مسار يجمع الإدارة التعليمية والتنسيق التنفيذي والتدريب والتحليل الرقمي لتحسين جودة الأداء.

تمتلك د. بشاير الختلان خبرة في الإشراف على الاختبارات والعمليات التعليمية، والعمل الأكاديمي والإداري، وتطوير الخطط والسياسات، وإعداد التقارير والعروض، وتصميم البرامج التدريبية والاستبانات. ويرتكز عملها على وضوح الأدوار والأولويات، ودقة المتابعة، والاستفادة من البيانات في تحسين التنفيذ وصنع القرار.

وتجمع في ممارستها بين فهم البيئة التعليمية من خلال الدكتوراه في أصول التربية والإدارة التعليمية، وخبرة هيئة تقويم التعليم والتدريب وجامعة شقراء، ومعرفة أدوات التحليل والعرض الرقمي التي تحول النتائج التشغيلية والأكاديمية إلى مؤشرات قابلة للفهم والمتابعة.

دكتوراه الإدارة التعليمية

دكتوراه في أصول التربية – الإدارة التعليمية، تعزز التأصيل العلمي للتخطيط والإشراف وفهم أداء المؤسسات التعليمية.

ماجستير الإدارة والإشراف

درجة الماجستير في الإدارة والإشراف التربوي، وتدعم تطوير الخطط والعمليات والأدوار الأكاديمية.

اللغة الإنجليزية

بكالوريوس في اللغة الإنجليزية، يدعم التعامل مع المحتوى والمصادر والتواصل الأكاديمي والمهني.

التقنية والتحول الرقمي

دبلوم CIT وشهادة احترافية في التحول الرقمي وتدريب في مبادئ الذكاء الاصطناعي من سدايا.

مسيرة عملية تشمل الإشراف على الاختبارات بهيئة تقويم التعليم والتدريب، والمشاركة في الإدارة والتدريس بجامعة شقراء، وتصميم البرامج التدريبية بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.

عملت مشرفة اختبارات في هيئة تقويم التعليم والتدريب لمدة ست سنوات، وتولت متابعة انتظام الإجراءات وتنظيم الأولويات وقيادة وتنسيق الفرق. وعملت ثلاث سنوات عضو هيئة تدريس وإدارية وأكاديمية في جامعة شقراء، وأسهمت في التخطيط والتطوير المؤسسي. كما مارست التدريب وتصميم البرامج ضمن برنامج تمهير بالمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.

الإدارة والإشراف التربوي

التخطيط الأكاديمي وتنظيم أعمال المؤسسة التعليمية والتنسيق بين فرق العمل ومتابعة الأداء والالتزام.

إدارة الاختبارات والعمليات

الإشراف على الاختبارات وتنظيم المهام والسرية والجودة التشغيلية والتعامل مع المواقف والاستجابة للتحديات.

التخطيط والتفكير الاستراتيجي

تحويل الأهداف إلى أولويات وخطط قابلة للتنفيذ والمتابعة وربط الأنشطة بالمؤشرات والنتائج.

قياس الأداء والتقارير

تصميم المقاييس ومتابعة النتائج وتحليل المؤشرات وإعداد التقارير التنفيذية والعروض للإدارة.

الاستبانات ورضا المستفيدين

تصميم وتحليل الاستبانات وقراءة تجربة المستفيد واستخدام النتائج في تعديل البرامج وتحسين الأداء.

قيادة الفرق والتنسيق

تنظيم المسؤوليات وإدارة الوقت والأولويات والتواصل مع أصحاب المصلحة وإدارة المشاريع والفرق.

الحقائب والبرامج التدريبية

تحليل الاحتياجات وإعداد المحتوى والورش وتطوير أداء المدربين وتقييم نتائج التعلم والتدريب.

التحليل والتحول الرقمي

استخدام Excel وPower BI وTableau وLooker Studio وأدوات Microsoft 365 لتحويل البيانات إلى لوحات متابعة.

من إدارة الاختبارات والخطط الأكاديمية إلى قياس رضا المستفيدين وتطوير المدربين واستخدام البيانات.

تربط د. بشاير الختلان خبرتها التشغيلية بخبرتها الأكاديمية والتدريبية والتحليلية، وتعمل على جعل إجراءات المتابعة والقياس أداة لتحسين جودة العمل لا مجرد متطلبات لإعداد التقارير.

تحليل واقع المؤسسة وعملياتها واحتياجات المستفيدين وتحديد المسؤوليات والفجوات والأهداف المطلوب تحقيقها.

إعداد الخطط والبرامج والاستبانات ومؤشرات الأداء وآليات المتابعة والتقارير بما يناسب طبيعة العمل.

تنظيم فرق العمل ومواعيدها وأولوياتها ومتابعة المهام وإدارة التواصل والتحديات وفق إجراءات واضحة.

جمع البيانات وتحليل النتائج وعرضها في مؤشرات ولوحات معلومات وتقارير تدعم التصحيح والتحسين والتطوير.