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Amira Suleiman Al-Omari
Formadora certificada y consultora en oratoria, comunicación e influencia social
Más de quince años de experiencia en formación, liderazgo educativo y comunicación eficaz.
Amira Suleiman Al-Omari es una formadora saudí certificada y consultora en oratoria e influencia social. Combina la enseñanza práctica, el liderazgo educativo, el diseño de materiales didácticos y la gestión de centros de formación para ayudar a las personas a expresarse con claridad y confianza.
Oratoria y presentaciones
Preparación del mensaje, dominio de la voz, lenguaje corporal y conexión con el público.
Influencia social
Diálogo, persuasión, escucha, confianza y comunicación adaptada al contexto.
Dirección de centros formativos
Planificación y supervisión de programas y coordinación de docentes y participantes.
Diseño de materiales
Conversión de necesidades de aprendizaje en objetivos, contenidos y actividades prácticas.
Una trayectoria que integra formación, comunicación y liderazgo educativo.
Amira combina la enseñanza de la oratoria y la influencia social con una dilatada experiencia en la dirección de centros y programas pedagógicos. Ha trabajado con formadores, docentes, directivos y alumnado de distintos perfiles.
Concibe la formación como una experiencia participativa y orientada a las necesidades de cada grupo, no como una simple transmisión de información.
De la organización de las ideas a una intervención segura.
Ayuda a comprender al público, definir el propósito del discurso, estructurar el mensaje y utilizar la voz y el lenguaje corporal para comunicar con eficacia.
Sus talleres abordan el miedo escénico, la autoconfianza, la gestión de preguntas y la interacción con la audiencia durante una presentación.
El diálogo, la escucha y la confianza crean una influencia duradera.
Trabaja la persuasión, la conversación y la escucha activa, adaptando la comunicación a diferentes situaciones profesionales y sociales.
Su experiencia con docentes y directivos refuerza la idea de que influir no consiste en hablar más alto, sino en expresar bien el mensaje y generar confianza.
Quince años dirigiendo un centro de formación pedagógica.
Fue supervisora de formación en educación y dirigió un centro pedagógico durante quince años, planificando acciones formativas y coordinando su ejecución con formadores y participantes.
También realizó seguimiento de la calidad y de las necesidades de capacitación y apoyó iniciativas de desarrollo de profesionales educativos.
Transformar necesidades en experiencias de aprendizaje estructuradas.
Participó en la preparación de materiales y programas de formación educativa, articulando objetivos, temas, recursos y actividades para diversos públicos.
Prioriza métodos participativos, la práctica y el ajuste de la enseñanza según la respuesta de los participantes.
Experiencia en gestión de centros escolares y actividades sociales.
Ejerció como subdirectora escolar durante tres años, coordinando equipos, responsabilidades y planes del centro.
También dirigió un centro comunitario de barrio durante un año, organizando actividades para diferentes grupos y fortaleciendo sus competencias de participación social.
Aprendizaje continuo e intercambio entre profesionales de la formación.
Participó en foros y congresos formativos celebrados en Arabia Saudí y en el extranjero, con acceso a experiencias y enfoques diversos.
Es miembro y formadora certificada vinculada al Equipo de Formadoras de Excelencia y a la Fundación de Liderazgo y Creatividad.
Personas que hablan con confianza, mensajes claros y formación eficaz.
Su enfoque combina confianza, conocimiento del público, diseño del mensaje y formación interactiva. Considera que el saber adquiere valor cuando puede comunicarse de forma clara y respetuosa.
Aspira a desarrollar comunicadores más seguros, mensajes más comprensibles y relaciones capaces de generar un impacto positivo.
Aspira a desarrollar comunicadores más seguros, mensajes más comprensibles y relaciones capaces de generar un impacto positivo.
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