Prise de parole · Influence sociale · Direction de formation

Amira Suleiman Al-Omari

Formatrice certifiée et consultante en prise de parole et influence sociale

Plus de quinze ans d’expérience en formation, direction pédagogique et communication efficace.

Amira Suleiman Al-Omari est une formatrice saoudienne certifiée et consultante en prise de parole et influence sociale. Elle associe animation pratique, direction pédagogique, conception de supports de formation et gestion de centres pour aider les participants à s’exprimer avec clarté et assurance.

Expertises et chiffres clés

Le savoir produit davantage d’effet lorsqu’il est partagé avec clarté, assurance et attention.

Elle a supervisé la formation dans l’éducation, dirigé un centre de formation pédagogique pendant quinze ans, occupé un poste de directrice adjointe d’école pendant trois ans et géré un club de quartier pendant un an. Elle a également participé à des conférences en Arabie saoudite et à l’étranger.

15+années d’expérience en formation et développement
15ans à la tête d’un centre de formation
3ans comme directrice adjointe d’école
1an de gestion d’un club communautaire
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Prise de parole en public

Structurer le discours, travailler la voix et le langage corporel et mobiliser l’auditoire.

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Influence sociale

Dialogue, persuasion, écoute, confiance et communication adaptée au public.

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Direction de centres de formation

Planification des programmes, suivi de la réalisation et coordination des formateurs.

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Conception de supports pédagogiques

Transformer les besoins en objectifs, contenus et activités pratiques.

Profil professionnel

Un parcours associant formation, communication et direction pédagogique.

Amira associe la formation à la prise de parole et à l’influence sociale à une longue expérience de direction de centres et de programmes éducatifs. Elle a conçu des supports et travaillé avec des formateurs, des enseignants et des responsables.

Elle considère la formation comme un parcours interactif adapté aux participants, plutôt qu’une simple transmission de contenus.

Prise de parole

Des idées organisées à une expression assurée.

Elle accompagne la compréhension du public, la définition de l’objectif, la structuration du message et l’utilisation de la voix et du langage corporel.

Ses formations abordent le trac, la confiance en soi, les questions et les interactions en situation de présentation.

Influence sociale et communication

Écouter, dialoguer et établir la confiance pour mieux convaincre.

Elle travaille la persuasion, le dialogue et l’écoute active, avec une communication adaptée aux différents contextes professionnels et sociaux.

Son expérience auprès des enseignants, des responsables et des stagiaires renforce sa conviction qu’influencer repose sur la clarté et la confiance, et non sur le volume de la voix.

Gestion de centres de formation

Quinze années à la direction d’un centre pédagogique.

Elle a exercé des fonctions de supervision dans la formation éducative et dirigé un centre pendant quinze ans, en organisant les programmes et en coordonnant formateurs et bénéficiaires.

Elle a également suivi la qualité des actions et les besoins de développement professionnel, au service du renforcement des compétences du personnel éducatif.

Supervision de la formation
Planification des programmes
Suivi de la qualité
Coordination des formateurs
Programmes et supports

Faire des besoins professionnels une expérience structurée.

Elle a participé à la réalisation de modules de formation destinés à l’éducation, en reliant objectifs, thèmes, contenus et activités aux besoins du public.

Elle privilégie les démarches participatives et ajuste l’animation selon l’engagement et les retours des participants.

Direction scolaire et communautaire

Gestion d’établissement et programmes de proximité.

Elle a été directrice adjointe d’école pendant trois ans, participant à la coordination des équipes et à l’exécution des projets pédagogiques.

Elle a aussi dirigé un club communautaire pendant un an, proposant des activités à des publics variés et développant ses compétences en mobilisation sociale.

Réseaux et engagements

Apprendre et échanger au sein des réseaux de formation.

Elle a participé à des congrès et rencontres de formation en Arabie saoudite et à l’étranger, découvrant différentes pratiques professionnelles.

Elle est membre et formatrice certifiée associée à l’Équipe des formatrices de l’excellence et à la Fondation du leadership et de la créativité.

Méthode et vision

Des orateurs confiants, des messages clairs et une formation utile.

Sa démarche relie confiance en soi, compréhension des auditeurs, préparation du message et animation participative. Pour elle, le savoir prend toute sa valeur lorsqu’il est transmis avec justesse et respect.

Elle souhaite développer des prises de parole plus assurées, des messages plus clairs et une communication capable de produire un impact positif.

Vision professionnelle

Elle souhaite développer des prises de parole plus assurées, des messages plus clairs et une communication capable de produire un impact positif.

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