Licence Professionnelle des Enseignants et Développement Éducatif

Dr. Randa bint Mahdi bin Mohammed Madhali

Formatrice à la Licence Professionnelle des Enseignants

Plus de dix ans d’expérience académique et administrative dans l’éducation, l’enseignement supérieur, l’orientation étudiante, la conception de programmes et l’amélioration de la performance institutionnelle.

Dr. Randa Madhali combine une expertise en curriculum et méthodes d’enseignement, leadership académique, orientation étudiante, recherche et formation. Elle est Directrice du Student Guidance Center de Jazan University et possède une expérience dans le développement de programmes, initiatives, plans opérationnels, mesure d’impact et amélioration de l’expérience étudiante.

10+Années de Travail Universitaire

Expérience associant leadership académique, orientation étudiante, formation, curriculum, recherche, qualité et développement.

85/100Licence Professionnelle Générale
446hHeures de Bénévolat
PhDCurriculum + Méthodes d’Enseignement
ResearchRecherche + Production Académique
01Licence Professionnelle des Enseignants

Mobiliser les connaissances en curriculum, méthodes d’enseignement et évaluation afin de soutenir la préparation à la licence professionnelle générale des enseignants.

02Curriculum et Méthodes d’Enseignement

Compréhension approfondie de la conception des curriculums, des stratégies d’enseignement, de l’évaluation des programmes et de leur lien avec l’apprentissage et le développement des étudiants.

03Orientation Étudiante

Développer des services et programmes d’orientation, académiques et préventifs qui améliorent l’expérience étudiante et le soutien psychologique, social et académique.

04Leadership et Développement Institutionnel

Gérer programmes, initiatives, plans opérationnels, amélioration des processus, mesure d’impact et qualité de la performance institutionnelle.

Profil Professionnel

Une expérience éducative et de leadership qui relie les connaissances académiques aux besoins des étudiants et des institutions éducatives.

Dr. Randa bint Mahdi bin Mohammed Madhali est une dirigeante académique et administrative spécialisée en éducation, enseignement supérieur et orientation étudiante, avec plus de dix ans d’expérience dans le travail universitaire, le développement des services d’orientation, la gestion de programmes et initiatives et l’amélioration de la performance institutionnelle.

Son parcours associe formation académique spécialisée, leadership, recherche, formation, participation aux comités universitaires et initiatives communautaires, lui donnant une vision intégrée pour développer l’environnement éducatif, autonomiser les étudiants et améliorer la qualité des services.

Qualifications et Réalisations

Une préparation académique spécialisée et des réalisations professionnelles et scientifiques reflétant une compétence en éducation, évaluation et développement.

Dr. Randa Madhali s’appuie sur une formation approfondie en curriculum et méthodes générales d’enseignement, soutenue par ses résultats à la licence professionnelle générale et au test de capacité cognitive, ainsi que par une production scientifique et académique liée au développement de l’éducation, des curriculums et à la durabilité.

PhD en Philosophie de l’Éducation – Curriculum et Méthodes d’Enseignement

Titulaire d’un PhD en Philosophy of Education, spécialisation General Curriculum and Teaching Methods, de King Khalid University, renforçant son expertise en conception curriculaire, stratégies d’enseignement et évaluation des programmes.

Licence Professionnelle Générale – 85/100

A obtenu 85 sur 100 à la Licence Professionnelle Générale, un résultat qui soutient sa préparation professionnelle en éducation et sa compréhension des exigences de la pratique enseignante.

Test de Capacité Cognitive – 77/100

A obtenu 77 sur 100 au Cognitive Ability Test, reflétant un bon niveau de compétence cognitive et analytique.

Recherche et Production Académique

Elle compte trois recherches scientifiques, un livre publié sur l’enseignement des concepts géographiques par des stratégies de jeu de rôle et un autre ouvrage académique en cours d’impression.

Parcours Académique et Administratif

Un parcours associant leadership des services étudiants, gestion d’unités universitaires et développement des processus et programmes.

Student Guidance Center

Elle est Directrice du Student Guidance Center de Jazan University et dirige le développement de ses services, programmes et initiatives d’orientation, académiques et préventives.

Service aux Bénéficiaires

Elle a auparavant dirigé la Beneficiary Service Unit de la Deanship of Admission and Registration, renforçant son expérience en amélioration du service, communication et réponse aux besoins des étudiants.

Measurement Center

Elle a dirigé la Technical and Administrative Support Unit du Measurement Center, renforçant son expérience en organisation des opérations, coordination, suivi et qualité.

Administration et Coordination

Son expérience comprend des fonctions de secrétariat privé et de coordination administrative, renforçant sa capacité à gérer les détails et les opérations impliquant plusieurs parties.

Licence Professionnelle + Formation

Une approche éducative reliant concepts académiques, pratique enseignante, évaluation et préparation professionnelle.

Dr. Randa s’appuie sur sa formation en curriculum général et méthodes d’enseignement, son expérience de formation et son résultat à la Licence Professionnelle Générale pour proposer des contenus aidant les enseignants à comprendre les cadres éducatifs, les compétences professionnelles, l’évaluation et la préparation à l’examen professionnel.

Concepts Éducatifs

De la Connaissance à la Pratique

Relier les concepts éducatifs à des situations d’enseignement et d’apprentissage afin de favoriser compréhension et application pratique.

Curriculum, Enseignement et Évaluation

Du Cadre à l’Application

Mobiliser les connaissances en curriculum, méthodes d’enseignement, stratégies d’apprentissage et évaluation de programmes pour construire une compréhension intégrée de la pratique éducative.

Préparation et Mesure

Des Exigences à la Performance

Soutenir la préparation professionnelle par l’organisation du contenu, la compréhension de la nature de l’évaluation et le lien entre connaissances éducatives et exigences de performance.

Domaines d’Expertise

Expertise intégrée en éducation, leadership, orientation, formation, recherche, qualité et gestion de programmes universitaires.

01

Curriculum et Méthodes d’Enseignement

Analyser et concevoir curriculums et stratégies d’enseignement, évaluer les programmes et les relier aux résultats d’apprentissage et aux besoins des étudiants.

02

Licence Professionnelle des Enseignants

Formation éducative fondée sur des connaissances académiques en curriculum, méthodes d’enseignement, évaluation et exigences de la pratique professionnelle.

03

Orientation Étudiante

Développer des programmes et services d’orientation soutenant les étudiants sur les plans académique, psychologique et social et renforçant leur réussite et leur stabilité.

04

Leadership Académique et Administratif

Gérer unités, équipes, programmes et comités, organiser les opérations et coordonner entre les parties académiques et administratives.

05

Planification Opérationnelle

Préparer plans et initiatives, suivre leur mise en œuvre et relier les programmes aux besoins des étudiants et aux objectifs de l’université.

06

Conception de Programmes de Formation

Préparer conférences, ateliers, programmes de sensibilisation et activités de formation pour différents groupes étudiants et académiques.

07

Recherche Scientifique et Production Académique

Produire des recherches et publications éducatives liées au développement curriculaire, aux pratiques pédagogiques, aux enjeux contemporains et à la durabilité.

08

Mesure d’Impact et Amélioration de la Performance

Documenter les résultats, mesurer l’impact des programmes et initiatives, identifier les opportunités d’amélioration et relier recherche et données à la décision.

Orientation + Programmes Étudiants

Expérience dans la construction d’un système intégré d’orientation combinant soutien académique, psychologique, social et préventif.

Dr. Randa dirige le développement des programmes du Student Guidance Center de Jazan University et contribue à transformer les besoins des étudiants en initiatives pratiques et mesurables, avec un accent sur l’expérience étudiante et la qualité du soutien.

Santé Mentale et Soutien Étudiant

Participation à des initiatives et programmes renforçant la santé mentale, la sécurité et le soutien académique et social des étudiants.

Sensibilisation et Prévention

Proposer des programmes et conférences sur les dangers des drogues, les règlements universitaires et le comportement et la discipline des étudiants.

Programmes et Initiatives

Développer des programmes d’orientation, de sensibilisation et de formation et les relier aux besoins des étudiants, aux départements académiques et aux plans opérationnels.

Recherche + Comités Universitaires

Participation scientifique et institutionnelle soutenant le développement des politiques, guides, standards et la qualité des décisions académiques.

01Recherche Scientifique

Elle compte trois recherches scientifiques, dont une publiée dans la revue de l’université, une autre en cours de publication et des travaux liés au développement des services et à l’orientation étudiante.

02Production Éducative

Elle est l’auteure d’un livre sur l’enseignement des concepts géographiques par le jeu de rôle et a un autre ouvrage en cours d’impression sur l’évaluation du curriculum des études sociales au secondaire.

03Comités et Standards

Elle a participé à des comités sur la santé mentale, l’orientation, la qualité, le service communautaire, l’élaboration de standards, les guides d’examens et les plans opérationnels.

04Accréditation et Politiques Étudiantes

Elle a participé aux cadres d’accréditation académique, aux guides d’orientation, aux règlements de conduite et de discipline des étudiants et au développement des procédures et politiques.

Impact Éducatif

Un développement éducatif qui commence par l’étudiant et intègre orientation, leadership, recherche et qualité dans un même système.

Dr. Randa Madhali apporte de la valeur aux institutions éducatives, enseignants et étudiants grâce à une expertise associant curriculum et méthodes d’enseignement, leadership académique, orientation étudiante, formation, conception de programmes, mesure d’impact et amélioration des services.

Son impact s’étend au travail communautaire à travers 446 heures de bénévolat en collaboration avec cinq organisations, ainsi qu’au soutien de l’éducation, du développement des capacités humaines, de la qualité de vie et d’une société du savoir plus consciente et compétente, en cohérence avec Saudi Vision 2030.