English
العربية
中文語言
हिंदी भाषा
हespañol
русский
Português
Le français
Deutsch
ภาษาไทย
Português
日本語
д-р Наджля бинт Наджем аль-Мутайри
Исследователь и консультант по образовательной политике, развитию образования и национальной идентичности
Научный подход, педагогическое сопровождение и развитие преподавателей.
Д-р Наджля бинт Наджем аль-Мутайри сочетает исследования основ исламской педагогики с академическим надзором, развитием преподавателей и консультациями по образовательной политике. С 2023 года она курирует дисциплины по национальной идентичности в системе общего образования.
Академический надзор
Контроль качества предметов национальной идентичности.
Образовательная политика
Разработка планов и образовательных инициатив.
Педагогические исследования
Анализ педагогической мысли и академическая работа.
Качество и обучение
Школьная оценка и развитие преподавателей.
Наука и академическое сопровождение для повышения качества образования.
Она занимается образовательной политикой, развитием образования и национальной идентичностью. Её практика объединяет научные исследования, педагогический надзор, обучение специалистов и подготовку обоснованных рекомендаций по улучшению качества преподавания.
Углублённая подготовка в области исламской педагогики и истории.
В 2023 году с отличием защитила докторскую диссертацию по основам педагогики (направление «Исламское образование») в Исламском университете имама Мухаммада ибн Сауда; в 2017 году с отличием получила степень магистра по той же специальности. Также имеет педагогический диплом Университета Маджмаа и степень бакалавра по истории и цивилизации Университета принцессы Нуры бинт Абдуррахман.
Сопровождение преподавателей и предметов национальной идентичности.
С 2023 года осуществляет академический и педагогический надзор за предметами национальной идентичности в общеобразовательных учреждениях. Контролирует планы и качество преподавания, выявляет потребности учительниц в обучении, готовит обратную связь, отчёты и рекомендации, анализирует показатели результатов.
Академический надзор
Контроль качества предметов национальной идентичности.
Образовательная политика
Разработка планов и образовательных инициатив.
Педагогические исследования
Анализ педагогической мысли и академическая работа.
Качество и обучение
Школьная оценка и развитие преподавателей.
Образовательная политика на основе ценностей и культурного наследия.
В круг её интересов входят образовательная политика, философия воспитания, интеллектуальные основы исламской педагогики и проекты по укреплению культурного наследия и национальной принадлежности в рамках целей саудовской программы Vision 2030.
Опыт преподавания и административного управления.
Преподавала педагогические дисциплины на почасовой основе в учебных институтах «Макнун» и «Ар-Райхан», включая введение в педагогику, оценку обучения и педагогические проблемы. Ранее занималась данными, статистикой, отчётами и межотдельской координацией в организации Dar Al-Aql Education and Training.
Оценка результатов и повышение квалификации.
Прошла программу Training of Trainers (TOT), курс школьной оценки и аккредитации Саудовской ассоциации педагогических и психологических наук, а также обучение по управлению, исследованиям и административному развитию. Связывает мониторинг и обратную связь с реальными улучшениями.
Образование, сохраняющее идентичность и отвечающее вызовам будущего.
Считает, что образовательные реформы требуют ясной философии, ценностей и политики, а также понимания связи культуры с практикой. Соединяет научные основы педагогики, исследования, надзор и управление качеством ради развития образования и сохранения идентичности.
Считает, что образовательные реформы требуют ясной философии, ценностей и политики, а также понимания связи культуры с практикой. Соединяет научные основы педагогики, исследования, надзор и управление качеством ради развития образования и сохранения идентичности.
↑ Профессиональный профиль