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Erfahrung, die Training, Coaching, pädagogischen Hintergrund, Bewusstsein und Lebensqualität verbindet.
Maryam Mohammed Al-Masawi ist Trainerin und Coach und verbindet pädagogischen Hintergrund mit Training, persönlicher Leistungsentwicklung, sozialen Kompetenzen und Führung. Sie hilft Menschen, sich selbst und ihre Fähigkeiten besser zu verstehen und bewusstere und wirksamere Praktiken im beruflichen und privaten Leben aufzubauen.
Ihre Erfahrung zeichnet sich dadurch aus, individuelle Unterschiede zu berücksichtigen und Training und Coaching an die Bedürfnisse der jeweiligen Person anzupassen, mit besonderem Fokus auf praktische Anwendung und persönliche Verantwortung für Veränderung und Ergebnisse.
Eine pädagogische Grundlage für das Verständnis individueller Unterschiede, von Lernen, Veränderung und persönlicher Leistungsentwicklung.
Sie besitzt einen Bachelorabschluss im Bereich Lernschwierigkeiten. Diese Qualifikation vermittelt ihr eine pädagogische Grundlage zum Verständnis unterschiedlicher Reaktionen, Lernweisen und Veränderungsprozesse und zur Gestaltung flexiblerer, bedarfsgerechter Trainings- und Coachingansätze.
Lernschwierigkeiten
Bachelorabschluss im Bereich Lernschwierigkeiten, der ihr Verständnis individueller Unterschiede, Lernbedürfnisse und geeigneter Entwicklungswege stärkt.
Selbstwahrnehmung
Fokus auf das Verständnis der eigenen Person, Fähigkeiten, Entscheidungen und Verhaltensweisen als Grundlage sinnvoller Entwicklung.
Coaching
Erfahrung darin, Menschen bei der Klärung ihrer aktuellen Situation, Ziele, Prioritäten und realistischen Entwicklungsschritte zu begleiten.
Lebensqualität
Interesse an einer besseren Balance zwischen beruflichen und persönlichen Zielen sowie Bedürfnissen, Werten und Prioritäten.
Eine Laufbahn, die Training, persönliche Entwicklung, soziale Kompetenzen, Führung und Arbeit mit unterschiedlichen Organisationen verbindet.
Praxiserfahrung in der Vermittlung von Trainings- und Entwicklungsinhalten, die Zielgruppen berücksichtigen und Wissen mit Anwendung verbinden.
Sie wirkte an Trainingsprojekten mit mehreren Ministerien sowie staatlichen und nichtstaatlichen Organisationen mit. Dadurch arbeitete sie mit unterschiedlichen Zielgruppen und Arbeitsumgebungen und entwickelte ihre Fähigkeit weiter, Methoden und Inhalte an den jeweiligen Bedarf anzupassen.
Programme und Praktiken, die Menschen helfen, Bewusstsein zu stärken, Leistung zu verbessern und ausgewogenere Verhaltensweisen aufzubauen.
Arbeit an Kommunikation, Selbstvertrauen, Flexibilität, Selbstmanagement und einer stärkeren beruflichen und persönlichen Präsenz.
Entwicklung von Fähigkeiten, die Menschen helfen, Verantwortung zu übernehmen, Herausforderungen zu bewältigen und bewusster zu handeln.
Wissen mit praktischer Anwendung verbinden und Inhalte in nutzbare Praktiken und Verhaltensweisen übersetzen.
Fähigkeiten, die Coaching, persönliche Entwicklung, soziale Kompetenzen, Führung und flexibles Training verbinden.
Ihre Fähigkeiten umfassen persönliche Entwicklung, Coaching, soziale Kompetenzen, Führung, Kommunikation, Selbstwahrnehmung, emotionale Balance, Verhaltensentwicklung, Moderation und Lebensqualität.
Integrierte Expertise, die Menschen hilft, ihre Leistung zu verbessern, ihr Bewusstsein zu stärken und wirksamere, nachhaltigere Kompetenzen aufzubauen.
Persönliches Coaching
Menschen dabei unterstützen, ihre aktuelle Situation zu verstehen, Ziele zu setzen und praktische Schritte zur Verbesserung aufzubauen.
Kommunikation
Ausdrucksfähigkeit, Zuhören und den Aufbau klarerer und wirksamerer Beziehungen entwickeln.
Selbstwahrnehmung
Das Verständnis von Fähigkeiten, Entscheidungen, Verhalten und deren Einfluss auf Leistung und Beziehungen stärken.
Selbstvertrauen und Flexibilität
Selbstvertrauen und die Fähigkeit entwickeln, sich anzupassen und Herausforderungen ausgewogener zu begegnen.
Persönliche Führung
Verantwortung, Entscheidungsfähigkeit, Selbstmanagement und positiven Einfluss auf andere entwickeln.
Lebensqualität
Erfolg mit Prioritäten, Werten und Balance verbinden, statt Ziele losgelöst von der Person zu betrachten.
Anwendungsorientiertes Training
Wissensbasierte Inhalte anbieten, die in Übungen, Praktiken und Verhaltensweisen übersetzt werden, die nach dem Programm anwendbar sind.
Pädagogische Entwicklung
Den Hintergrund im Bereich Lernschwierigkeiten nutzen, um Unterschiede in Reaktion, Lernen und Veränderung zwischen Menschen zu berücksichtigen.
Mitarbeit an Trainingsprojekten mit Ministerien sowie staatlichen und nichtstaatlichen Organisationen und Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen und Umgebungen.
Wissen und Anwendung verbinden und Inhalte anbieten, die Teilnehmende in alltägliche Praktiken und Verhaltensweisen übertragen können.
Den Hintergrund im Bereich Lernschwierigkeiten nutzen, um Ansätze an Fähigkeiten und Reaktionsweisen der jeweiligen Person anzupassen.
An Bewusstsein, Selbstvertrauen, Flexibilität, Selbstmanagement und Verhaltensweisen arbeiten, die Leistung und Beziehungen beeinflussen.
Verantwortung, den Umgang mit Herausforderungen und den Aufbau bewussterer, ausgewogenerer Beziehungen entwickeln.
Balance zwischen Ambitionen, Bedürfnissen, Werten und Prioritäten innerhalb persönlicher und beruflicher Entwicklung unterstützen.
Vom Verständnis der eigenen Person und der aktuellen Situation über Zieldefinition und Schritte bis zu Praxis und Überprüfung.
Aktuelle Situation, Fähigkeiten, Herausforderungen und Bedürfnisse erkunden, bevor Lösungen entwickelt werden.
Der Person helfen, ein klares Ziel zu formulieren und zu bestimmen, was zuerst entwickelt werden soll.
Das Ziel in umsetzbare Schritte, Praktiken und Verhaltensweisen für Leben und Arbeit übersetzen.
Fortschritt prüfen, aus Erfahrungen lernen und die Richtung anpassen, um ausgewogenere und nachhaltigere Verbesserung zu erreichen.
