Experiência que liga descoberta do potencial a políticas, programas, parcerias e percursos de desenvolvimento.
A Dra. Faten Al-Breikan é consultora educacional que combina liderança académica, gestão de programas, consultoria, desenvolvimento de políticas e liderança de iniciativas nacionais. Trabalha na transformação de orientações estratégicas em programas e projetos executáveis e mensuráveis nas áreas de juventude, talento e desenvolvimento de capacidades humanas.
A sua experiência distingue-se pelo desenho de sistemas integrados que vão além da simples oferta de programas e ligam descoberta de talentos ao ambiente educativo, orientação, parcerias, mercado de trabalho e medição do impacto.
Preparação que combina investigação científica, estratégia, gestão de projetos, liderança, inovação e compreensão de indivíduos e equipas.
Possui PhD em Medicina Tropical pela University of Liverpool, Reino Unido, e reforça a sua experiência de liderança com credenciais profissionais em estratégia e planeamento de negócios, gestão de projetos, perfis comportamentais e inovação institucional, apoiando uma abordagem sistemática a problemas, dados e mudança.
PhD
PhD em Medicina Tropical pela University of Liverpool, Reino Unido.
Estratégia
Certified Strategy and Business Planning Professional – C-SBP do The KPI Institute.
Gestão de projetos
Project Management Professional – PMP do Project Management Institute PMI.
Equipas e inovação
Birkman Certified Professional e credencial em inovação institucional da Thinking Metrics / Thinking Matters.
Um percurso que combina trabalho académico, liderança de programas, projetos nacionais, desenvolvimento de políticas e parcerias.
Experiência em universidades, entidades nacionais, projetos do Ministry of Education, Mawhiba e programas de desenvolvimento de capacidades humanas.
Exerceu funções de liderança e consultoria na King Abdulaziz University, no ecossistema de apoio a alunos talentosos e em projetos educativos nacionais, contribuindo para reestruturação e desenvolvimento de serviços, programas, parcerias e políticas ligadas a jovens, alunos e talentos.
Reestruturou o setor de desenvolvimento e orientação profissional e construiu parcerias que aumentaram em 40% a preparação dos graduados para o mercado de trabalho.
Presidiu comités científicos e de formação de programas nacionais de desenvolvimento de talentos e preparação para participações internacionais.
Prestou consultoria e geriu projetos educativos e de desenvolvimento de grande escala que alcançaram mais de 50.000 alunos.
Preparou alunos distinguidos e desenvolveu as suas capacidades científicas, pessoais e competitivas, apoiando resultados avançados internacionalmente.
Capacidades que combinam estratégia, gestão de projetos, compreensão de pessoas, inovação, desenho de programas e desenvolvimento de políticas.
As suas capacidades combinam C-SBP, PMP, Birkman, desenho de programas de enriquecimento, desenvolvimento de políticas educativas, estratégias de formação, gestão de projetos nacionais, liderança da mudança, desenvolvimento de parcerias e pensamento estratégico e analítico.
Experiência integrada que ajuda organizações a construir programas e iniciativas mais capazes de descobrir e desenvolver talentos e gerar impacto sustentável.
Desenvolvimento de talentos
Desenhar programas e percursos que reforcem capacidades científicas, pessoais e competitivas e preparem para oportunidades avançadas.
Capacitação de jovens
Construir iniciativas de preparação profissional, orientação, mentoria e parcerias que ajudem jovens na transição para o mercado de trabalho.
Programas de enriquecimento
Construir currículos e programas integrados que desenvolvam pensamento, talento e competências em vez de atividades isoladas.
Pensamento estratégico
Analisar situação atual, lacunas e prioridades e desenhar estratégias e iniciativas ligadas aos objetivos nacionais.
Desenvolvimento de políticas
Alinhar necessidades dos beneficiários, entidades educativas e orientações nacionais em políticas e programas sustentáveis.
Gestão de projetos educativos
Gerir projetos nacionais e educativos com múltiplas partes, planeamento, acompanhamento e medição de impacto e resultados.
Liderança da mudança
Liderar reestruturação e transformação institucional e apoiar entidades na melhoria de práticas e desempenho.
Parcerias estratégicas
Construir parcerias entre universidades, entidades e iniciativas para apoiar preparação, talentos e desenvolvimento de capacidades humanas.
Reestruturou o sistema e construiu parcerias e programas que contribuíram para aumentar em 40% a preparação dos graduados para o mercado de trabalho.
Liderou comités científicos e de formação e apoiou alunos distinguidos a alcançar resultados avançados em competições internacionais.
Geriu e aconselhou projetos educativos e de desenvolvimento de grande escala que beneficiaram mais de 50.000 alunos.
Desenhou currículos e percursos que desenvolvem pensamento, talento e capacidades e ligam conteúdo ao crescimento científico, profissional e pessoal.
Ligou necessidades de jovens e talentos às orientações nacionais e desenhou políticas e iniciativas escaláveis e sustentáveis.
Liderou reestruturação, análise de lacunas, transformação e construção de estratégias para melhorar desempenho institucional.
Da descoberta do potencial e diagnóstico da necessidade ao desenho do percurso, implementação e medição do impacto.
Compreender capacidades dos beneficiários, ambiente atual, lacunas e objetivos antes de desenhar programa ou iniciativa.
Transformar necessidades em políticas, programas de enriquecimento, projetos, parcerias e percursos de desenvolvimento ligados.
Gerir iniciativas, apoiar equipas e beneficiários, construir parcerias e fornecer ferramentas e ambiente necessários ao crescimento.
Acompanhar resultados, preparação e conquistas e desenvolver o programa com base em dados para garantir continuidade e expansão.