Expertise en éducation, formation au leadership, développement des formateurs et construction d’équipes

Dr Kamal Qasim Al Abdullah

Consultant en éducation et expert en formation au leadership et développement des formateurs

Une expérience associant éducation et supervision pédagogique, développement du leadership, formation des formateurs, conception de programmes, développement de la pensée, construction d’équipes et excellence professionnelle.

Le Dr Kamal Qasim Al Abdullah est consultant en éducation et expert en formation au leadership. Son parcours réunit éducation, supervision pédagogique, développement des dirigeants, conception de programmes de formation, développement de la pensée et construction d’équipes. Il possède plus de trente-trois ans d’expérience dans l’éducation et la supervision pédagogique et plus de vingt-trois ans dans la formation, ce qui lui confère une combinaison rare de pratique éducative, de leadership et d’expérience institutionnelle dans le secteur de la formation et du développement.

33+Années dans l’éducation et la supervision pédagogique

Une expérience étendue dans l’éducation, la supervision, le développement professionnel et la conception de pratiques éducatives et de formation.

23+Années dans la formation
500+Jeunes leaders développés
TOTFormation professionnelle des formateurs
4MATModèle de conception de l’apprentissage et de la formation
👥Développement du leadership

Programmes de leadership administratif, motivationnel et positif, styles de leadership, construction d’équipes et supervision efficace.

🎓Formation des formateurs

Préparer des formateurs professionnels à la philosophie de la formation, l’apprentissage des adultes, la formulation des objectifs, la conception des supports, la présentation et la gestion du public.

🤝Construction d’équipes

Utiliser Tuckman, GRPI, les compétences d’équipe, la confiance, la communication, la responsabilité et les leaderships participatif, serviteur et transformationnel.

🏫Excellence éducative et scolaire

Relier leadership, enseignants, processus éducatifs et résultats d’apprentissage afin de construire une amélioration continue par la formation et l’autonomisation.

Profil professionnel

Une expérience reliant l’éducation au leadership, à la formation institutionnelle, au développement des formateurs et au développement des équipes.

Le Dr Kamal Al Abdullah associe une longue expérience éducative à un leadership professionnel dans le secteur de la formation et du développement. Il œuvre à faire passer les concepts de leadership du niveau de la connaissance à celui de la pratique grâce à la formation, l’application, le retour d’expérience et la mesure.

Son expérience s’étend de l’école et de la supervision pédagogique à la direction d’entités professionnelles arabes de formation et de coaching, avec un intérêt particulier pour le développement des formateurs, des jeunes leaders, des équipes et de la qualité de la performance institutionnelle.

“
Le leadership ne se construit pas par l’information seule, mais par la pratique, l’exemplarité, la capacité d’influencer et l’autonomisation des autres.
Essence de sa vision professionnelle
Préparation et accréditations professionnelles

Accréditations et expériences professionnelles reliant formation professionnelle, éducation, leadership et dialogue institutionnel.

Il détient plusieurs accréditations de formation, dont une accréditation de la Technical and Vocational Training Corporation, a travaillé comme formateur central au ministère saoudien de l’Éducation, est accrédité par le ministère de l’Enseignement supérieur du Sultanat d’Oman et par le King Abdulaziz Center for National Dialogue, en plus d’une vaste expérience dans la conception et la mise en œuvre de programmes éducatifs et de leadership.

🎓

Formation professionnelle

Accrédité par la Technical and Vocational Training Corporation dans le domaine de la formation.

🏫

Ministère de l’Éducation

A travaillé comme formateur central au ministère saoudien de l’Éducation dans le cadre de son expérience de développement des personnels et dirigeants éducatifs.

🌍

Accréditation régionale

Accrédité par le ministère de l’Enseignement supérieur du Sultanat d’Oman dans le cadre de sa présence dans la formation arabe.

💬

Dialogue national

Accrédité par le King Abdulaziz Center for National Dialogue et expérimenté dans le développement des compétences de communication et de dialogue.

Parcours de leadership et institutionnel

Un parcours associant direction d’institutions de formation, construction de réseaux professionnels arabes et développement du leadership.

De la pratique de la formation à la direction d’institutions professionnelles et à la structuration de l’écosystème de formation

Une expérience de leadership comprenant la présidence de l’Association des formateurs arabes, la direction d’entreprises de formation et de conseil et la participation à la création d’entités professionnelles arabes spécialisées.

Il est actuellement président de l’Association des formateurs arabes et président du conseil d’administration d’Al Nokhba International Training and Consulting Company. Il a auparavant présidé Tamkeen International Training and Consulting Company pendant trois ans, en plus d’autres rôles de gestion et d’organisation au sein de l’Association des formateurs arabes.

Association des formateurs arabes

Présider l’association, diriger ses activités professionnelles et soutenir le développement de l’environnement de formation et des réseaux de formateurs.

Entreprises de formation et de conseil

Diriger et gérer des entités spécialisées en formation et conseil et développer programmes et services professionnels.

Entités professionnelles arabes

Membre fondateur de la Fédération des formateurs arabes, de l’Association des formateurs arabes, de la Fédération arabe de coaching et de l’Association saoudienne des formateurs.

Jeunes leaders

Fondateur du Club des futurs leaders pour la formation au leadership, ayant formé plus de 500 jeunes leaders.

Capacités et méthodologies professionnelles

Des capacités associant développement du leadership, formation des formateurs, conception de programmes, développement de la pensée, construction d’équipes et gestion des relations.

Son expertise comprend le développement du leadership, TOT, 4MAT, Tuckman, GRPI, la construction d’équipes, le leadership motivationnel, la gestion des conflits, la communication et la conception de formations.

Développement du leadership

Développement du leadership

Faire passer le leadership du concept à la pratique par la planification, la motivation, la délégation, la construction d’équipes, la résolution de problèmes et la prise de décision.

Formation des formateurs

TOT

Préparer les formateurs à la philosophie de la formation, l’apprentissage des adultes, la formulation des objectifs, la conception des supports, la présentation, la gestion du public et le marketing professionnel du formateur.

Conception de l’apprentissage

4MAT

Utiliser le modèle 4MAT pour construire des expériences d’apprentissage et de formation qui prennent en compte les styles d’apprentissage et favorisent participation et application.

Construction d’équipes

Tuckman + GRPI

Utiliser les modèles de développement d’équipe ainsi que la clarté des objectifs, rôles, relations, processus, confiance et communication pour améliorer la performance.

Domaines d’expertise

Une expertise intégrée aidant dirigeants, formateurs, équipes et établissements éducatifs à améliorer la performance et créer un impact durable.

👥

Leadership administratif

Développer les compétences de planification, motivation, délégation, supervision, résolution de problèmes et prise de décision.

🚀

Leadership motivationnel

Comprendre les motivations individuelles, bâtir confiance et autonomisation et augmenter motivation et productivité dans l’organisation.

🤝

Équipes

Construire les équipes et développer confiance, communication, responsabilité, indicateurs de performance et leadership participatif, serviteur et transformationnel.

🎓

Formation des formateurs

Préparer professionnellement les formateurs à la conception, l’animation, la présentation, l’interaction, l’évaluation et la gestion de l’environnement de formation.

🧠

Développement de la pensée

Utiliser brainstorming, études de cas, résolution de problèmes, prise de décision et développement des modes de pensée dans la formation.

💬

Relations et communication

Développer écoute, négociation, gestion des émotions, compréhension du comportement humain, fenêtre de Johari et relations professionnelles.

🏫

Excellence scolaire

Développer leadership, enseignants, processus éducatifs et résultats d’apprentissage dans une vision intégrée d’amélioration continue.

⭐

Excellence professionnelle

Relier excellence, conscience de soi, planification, gestion du temps, relations, supervision, motivation, délégation et transfert des connaissances.

Expérience appliquée + réalisations

De l’éducation et de la supervision pédagogique au développement du leadership, à la formation des formateurs et à la construction de réseaux professionnels arabes.

Le Dr Kamal Al Abdullah relie expérience éducative, formation au leadership et travail institutionnel. Il cherche à faire de la formation un processus participatif, appliqué et mesurable, et à transformer le leadership en comportement pouvant être pratiqué et développé.

500+ jeunes leaders

Fondateur du Club des futurs leaders pour la formation au leadership, ayant formé plus de 500 jeunes leaders à l’influence, la responsabilité, la communication et la création d’initiatives.

Direction d’institutions de formation

Présider l’Association des formateurs arabes et diriger des entreprises spécialisées en formation et conseil tout en contribuant au développement de l’environnement professionnel des formateurs.

Conception de programmes

Utiliser exposé, discussion, brainstorming, étude de cas, jeu de rôles, applications pratiques, tests préalables et finaux et évaluation des performances et des pairs.

Intelligence artificielle

Intégrer des outils d’intelligence artificielle dans la formation tout en préservant interaction humaine, pratique et retour d’expérience.

Conférences arabes

A présenté des communications lors de conférences sur la qualité de la formation, le développement du leadership, le leadership stratégique et le leadership de l’apprentissage entre 2012 et 2023.

Présence médiatique

A participé à Radio Djeddah, Saudi Channel One, la chaîne culturelle et Rotana Khalijia dans le cadre de sa présence professionnelle et de sensibilisation.

Méthodologie de formation au leadership

Du diagnostic des besoins et de la compréhension de l’apprenant à la conception, la pratique, la mesure et au transfert de l’impact dans le milieu de travail.

01Définir le besoin et l’objectif

Comprendre le public et le contexte et identifier les compétences et résultats requis avant de construire le programme ou l’intervention de formation.

02Concevoir l’expérience d’apprentissage

Formuler les objectifs et construire contenu, activités et méthodes selon 4MAT, les principes de l’apprentissage des adultes et les caractéristiques des participants.

03Pratique et interaction

Utiliser discussion, brainstorming, étude de cas, jeu de rôles et application pratique pour construire des compétences utilisables.

04Mesure et transfert de l’impact

Utiliser évaluation préalable et finale, évaluation des performances et des pairs et relier apprentissage, pratique et amélioration continue.

Impact professionnel et de développement

Construire des dirigeants, formateurs, équipes et institutions plus capables de réussir, apprendre, influencer et créer un impact durable.

La vision professionnelle du Dr Kamal Qasim Al Abdullah repose sur l’idée que le leadership influent commence par le comportement, l’exemplarité et la pratique, et qu’une véritable formation augmente la capacité à appliquer, autonomiser et décider plutôt qu’à accumuler des informations.

L’impact de cette approche apparaît dans sa capacité à associer éducation, formation, développement du leadership, développement des formateurs et construction d’équipes, parallèlement à sa présence arabe et institutionnelle et à l’obtention en 2024 de la Médaille de la personnalité inspirante dans la formation aux arts du leadership et du management décernée par l’Union des entrepreneurs arabes.