教育质量、学术治理与机构绩效发展专业经验

萨米娅·哈桑

教育质量、学术治理与机构绩效发展顾问

兼具Pearson国际标准审核、认证教育机构管理、学术治理、质量保证、大学合作、人力绩效改进和领导力发展经验。

萨米娅·哈桑是一位专注于教育质量、学术治理与绩效发展的顾问。她在Pearson认证教育机构拥有近十年学术管理经验,并长期从事能力建设、领导力发展和组织绩效改进咨询。她致力于将学术标准转化为日常制度、政策和实践,以维护评估公正性、实现质量持续提升并增强教育机构效能。

≈10年学术管理经验

自2016年起领导伊斯坦布尔Excel国际学院,从机构创立及取得认证到管理课程和评估工作。

40+所管理的学术单元
Pearson国际标准审核
2026ATD绩效咨询专业认证
2007开始管理咨询业务
🎓教育质量与认证

审核国际标准,保障评估的公正性与一致性,并协助机构准备认证和外部审核。

🏛️学术治理

建立政策、程序、内部核查机制、评估管控、报告、资源配置和责任体系。

📈机构绩效改进

诊断绩效差距、分析根本原因,并设计将能力建设与业务成果联系起来的改进措施。

🤝大学合作与升学路径

与英国大学建立升学衔接渠道,并监督课程质量及学习者成果。

职业简介

将国际质量标准与学术管理、绩效改进和能力建设相结合的经验。

萨米娅·哈桑是教育质量和学术治理顾问,现为英国Pearson Education独立国际标准审核员。自2016年起,她作为创始合伙人、教育总监和考试负责人,领导伊斯坦布尔Excel国际学院的学术事务和考试工作。

她既了解标准颁发机构的视角,也具有管理认证教育机构的实践经验,能够将政策、评估、内部核查、资源和团队管理与质量要求相协调,并依据组织需求诊断提供绩效和领导力发展咨询。

“
教育质量不仅取决于文件数量或是否通过一次认证检查,更取决于机构能否将标准真正融入课程管理、评估和决策。
职业理念核心
学术与专业资质

融合教育学、职业与生活教练辅导、高级绩效咨询和学术标准审核的专业准备。

她拥有亚历山大大学教育学学士学位,以及英国个人发展学院颁发的职业与生活教练辅导文凭。同时获得2026年ATD Master Performance Consultant认证和Pearson国际标准审核员资格,将教育专业基础、绩效改进与质量保证融为一体。

🎓

教育学学士

亚历山大大学教育学学士学位,为理解教学、学习和学术实践奠定基础。

🧭

职业与生活教练辅导

英国个人发展学院颁发的Business and Life Coaching文凭,支持个人和领导者发展。

📈

高级绩效咨询

2026年ATD Master Performance Consultant认证,涵盖绩效差距诊断和发展干预方案设计。

✅

国际标准审核

获得Pearson国际标准审核资格,专注于评估诚信以及与英国学术标准保持一致。

领导与咨询经历

覆盖认证教育机构管理、国际标准审核以及跨国机构咨询的专业经验。

从认证学术管理走向国际标准审核与人力绩效改进

融合学术事务和考试管理、大学合作、能力建设咨询及领导力发展的职业历程。

自2016年起,她担任伊斯坦布尔Excel国际学院创始合伙人、教育总监和考试负责人,参与取得Pearson认证并管理BTEC Higher National课程。她同时是Pearson Education独立国际标准审核员,并自2007年起担任英国Perficio Limited董事。

学术管理

带领机构从创立走向Pearson中心认证,建立学术政策并管理评估及考试流程。

审核与标准

审查国际教育环境中的标准执行、学术等效性及评估公正性。

人力绩效改进

按照ATD方法诊断绩效差距,并为英国、埃及及沙特阿拉伯客户设计学习与发展干预措施。

大学合作

与德比大学、考文垂大学和朴茨茅斯大学建立衔接渠道,帮助学习者完成学士学位。

专业认证与能力

综合Pearson标准、评估质量、学术治理、ATD方法和领导力绩效改进能力。

她的能力涵盖学术质量保证、国际标准审核、内部核查、认证准备、课程与考试管理、政策与程序设计、BTEC Higher National升学路径、绩效诊断与改进、领导力发展,以及阿拉伯语和英语的能力建设服务。

教育质量

Pearson Standards

审核国际标准,确保评估一致、公正,并使课程符合英国参考标准。

绩效咨询

ATD Master Performance Consultant

2026年认证,支持分析绩效差距原因、选择干预措施并将发展工作与机构成果相联系。

学术课程

BTEC Higher National

具有管理学历资格和学术单元、控制评估及内部核查并满足课程实施标准的经验。

个人发展

Business and Life Coaching

职业与生活教练辅导资格,帮助个人和领导者成长、适应变化并改善绩效。

专业领域

相互关联的专业能力,提高教育课程的可靠性、机构认证准备程度以及领导与流程效能。

🎓

教育质量与认证

建立质量体系,确保课程实施和评估符合学术及监管标准。

✅

国际标准审核

检查国际教育环境中的评估公正性、标准等效性和实践一致性。

🔎

内部核查与评估

设计内部核查体系、准备审核资料、跟进评估程序并记录决策。

🏛️

学术治理

完善政策、程序、职责与监督,将课程质量与资源、报告和决策相连接。

📈

组织绩效改进

根据ATD方法诊断绩效差距,选择有效措施并衡量其对工作的影响。

👥

领导力与能力建设

培养评估人员和内部审核员,领导跨国籍、跨专业团队。

🤝

大学合作与升学路径

与英国大学建立合作关系,提供继续学习并取得学士学位的渠道。

🌍

国际教育与沟通

与不同地区的学习者和团队合作,并提供阿拉伯语及英语咨询服务。

实践经验 + 合作关系

从Pearson中心认证和学术单元管理,延伸至审核、报告、国际合作和咨询。

萨米娅·哈桑融合教育机构创立与认证、多专业课程管理、国际标准审核及组织绩效咨询经验,强调建设能够持续保证质量的体系,而非只完成制度文件。

Excel国际学院

自2016年起在伊斯坦布尔的Pearson认证中心担任创始合伙人、教育及考试负责人,提供BTEC Higher National资格课程。

课程与学术单元

确保多个部门40多个学术单元的课程持续运行,并符合英国标准。

英国大学合作

参与建立与德比大学、考文垂大学和朴茨茅斯大学的升学渠道,以完成学士学位。

Pearson与外部审核

审核国际标准实施情况及评估公正性,并为合作机构准备审核文件、质量与学习成果报告。

Perficio与ATD

自2007年起管理咨询业务,为英国、埃及和沙特客户诊断绩效差距并设计领导力与绩效改进方案。

治理与团队

监督课程预算和治理,领导跨国学术及运营团队并培养评估和审核人员。

质量保证与发展方法

从理解标准和评估现状,到建立体系、核查执行并持续改进。

01明确标准与诊断现状

理解学术参考标准与机构要求,评估一致程度、存在差距以及评估和绩效风险。

02设计政策与核查体系

制定程序、职责、评估与内部核查机制及文档要求,并与课程和资源相衔接。

03实施与能力建设

培训团队、评估人员和审核员,确保学术及咨询实践一致落实。

04审查与改进成果

分析评估、审核和绩效结果,编制报告并持续采取纠正与改进行动。

机构与教育影响

建设可靠的教育体系,保障评估公正、认证持续有效,并改善学术和组织绩效。

萨米娅·哈桑认为,教育质量不是围绕一次认证检查的临时活动,而是将标准、政策、评估、治理以及资源与能力发展连接起来的日常工作体系。

这一理念体现在她参与创建和管理认证教育中心、发展大学合作与升学渠道、开展国际标准审核,以及通过绩效咨询帮助机构证明、保持和持续提高教育质量。