将国际质量标准与学术管理、绩效改进和能力建设相结合的经验。
萨米娅·哈桑是教育质量和学术治理顾问,现为英国Pearson Education独立国际标准审核员。自2016年起,她作为创始合伙人、教育总监和考试负责人,领导伊斯坦布尔Excel国际学院的学术事务和考试工作。
她既了解标准颁发机构的视角,也具有管理认证教育机构的实践经验,能够将政策、评估、内部核查、资源和团队管理与质量要求相协调,并依据组织需求诊断提供绩效和领导力发展咨询。
融合教育学、职业与生活教练辅导、高级绩效咨询和学术标准审核的专业准备。
她拥有亚历山大大学教育学学士学位,以及英国个人发展学院颁发的职业与生活教练辅导文凭。同时获得2026年ATD Master Performance Consultant认证和Pearson国际标准审核员资格,将教育专业基础、绩效改进与质量保证融为一体。
教育学学士
亚历山大大学教育学学士学位,为理解教学、学习和学术实践奠定基础。
职业与生活教练辅导
英国个人发展学院颁发的Business and Life Coaching文凭,支持个人和领导者发展。
高级绩效咨询
2026年ATD Master Performance Consultant认证,涵盖绩效差距诊断和发展干预方案设计。
国际标准审核
获得Pearson国际标准审核资格,专注于评估诚信以及与英国学术标准保持一致。
覆盖认证教育机构管理、国际标准审核以及跨国机构咨询的专业经验。
融合学术事务和考试管理、大学合作、能力建设咨询及领导力发展的职业历程。
自2016年起,她担任伊斯坦布尔Excel国际学院创始合伙人、教育总监和考试负责人,参与取得Pearson认证并管理BTEC Higher National课程。她同时是Pearson Education独立国际标准审核员,并自2007年起担任英国Perficio Limited董事。
带领机构从创立走向Pearson中心认证,建立学术政策并管理评估及考试流程。
审查国际教育环境中的标准执行、学术等效性及评估公正性。
按照ATD方法诊断绩效差距,并为英国、埃及及沙特阿拉伯客户设计学习与发展干预措施。
与德比大学、考文垂大学和朴茨茅斯大学建立衔接渠道,帮助学习者完成学士学位。
综合Pearson标准、评估质量、学术治理、ATD方法和领导力绩效改进能力。
她的能力涵盖学术质量保证、国际标准审核、内部核查、认证准备、课程与考试管理、政策与程序设计、BTEC Higher National升学路径、绩效诊断与改进、领导力发展,以及阿拉伯语和英语的能力建设服务。
相互关联的专业能力,提高教育课程的可靠性、机构认证准备程度以及领导与流程效能。
教育质量与认证
建立质量体系,确保课程实施和评估符合学术及监管标准。
国际标准审核
检查国际教育环境中的评估公正性、标准等效性和实践一致性。
内部核查与评估
设计内部核查体系、准备审核资料、跟进评估程序并记录决策。
学术治理
完善政策、程序、职责与监督,将课程质量与资源、报告和决策相连接。
组织绩效改进
根据ATD方法诊断绩效差距,选择有效措施并衡量其对工作的影响。
领导力与能力建设
培养评估人员和内部审核员,领导跨国籍、跨专业团队。
大学合作与升学路径
与英国大学建立合作关系,提供继续学习并取得学士学位的渠道。
国际教育与沟通
与不同地区的学习者和团队合作,并提供阿拉伯语及英语咨询服务。
自2016年起在伊斯坦布尔的Pearson认证中心担任创始合伙人、教育及考试负责人,提供BTEC Higher National资格课程。
确保多个部门40多个学术单元的课程持续运行,并符合英国标准。
参与建立与德比大学、考文垂大学和朴茨茅斯大学的升学渠道,以完成学士学位。
审核国际标准实施情况及评估公正性,并为合作机构准备审核文件、质量与学习成果报告。
自2007年起管理咨询业务,为英国、埃及和沙特客户诊断绩效差距并设计领导力与绩效改进方案。
监督课程预算和治理,领导跨国学术及运营团队并培养评估和审核人员。
从理解标准和评估现状,到建立体系、核查执行并持续改进。
理解学术参考标准与机构要求,评估一致程度、存在差距以及评估和绩效风险。
制定程序、职责、评估与内部核查机制及文档要求,并与课程和资源相衔接。
培训团队、评估人员和审核员,确保学术及咨询实践一致落实。
分析评估、审核和绩效结果,编制报告并持续采取纠正与改进行动。