ความเชี่ยวชาญด้านคุณภาพการศึกษา ธรรมาภิบาลทางวิชาการ และการพัฒนาผลการดำเนินงานขององค์กร

ซามียา ฮัสซัน

ที่ปรึกษาด้านคุณภาพการศึกษา ธรรมาภิบาลทางวิชาการ และการพัฒนาผลการดำเนินงานขององค์กร

ประสบการณ์ด้านการตรวจสอบมาตรฐานสากลของ Pearson การบริหารสถาบันการศึกษาที่ได้รับการรับรอง ธรรมาภิบาลทางวิชาการ การประกันคุณภาพ ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย การปรับปรุงผลการปฏิบัติงานของบุคลากร และการพัฒนาภาวะผู้นำ

ซามียา ฮัสซัน เป็นที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านคุณภาพการศึกษา ธรรมาภิบาลทางวิชาการ และการพัฒนาผลการดำเนินงาน เธอมีประสบการณ์บริหารงานวิชาการเกือบสิบปีในสถาบันที่ได้รับการรับรองจาก Pearson และมีประสบการณ์ยาวนานด้านการให้คำปรึกษาในการเสริมสร้างศักยภาพ การพัฒนาผู้นำ และการยกระดับผลการดำเนินงานขององค์กร โดยเปลี่ยนมาตรฐานทางวิชาการให้เป็นระบบ นโยบาย และแนวปฏิบัติประจำวันเพื่อส่งเสริมความเที่ยงธรรมในการประเมินและคุณภาพที่ยั่งยืน

≈10ปีของการบริหารงานวิชาการ

ประสบการณ์บริหารที่สถาบันเอ็กเซลนานาชาติในอิสตันบูลตั้งแต่ปี 2016 ตั้งแต่การก่อตั้งและรับรองมาตรฐานจนถึงการจัดการหลักสูตรและการประเมินผล

40+หน่วยการเรียนรู้ที่บริหาร
Pearsonการตรวจสอบมาตรฐานสากล
2026คุณวุฒิที่ปรึกษาด้านผลการดำเนินงานของ ATD
2007เริ่มบริหารงานให้คำปรึกษา
🎓คุณภาพการศึกษาและการรับรอง

ตรวจสอบมาตรฐานสากล รักษาความเที่ยงธรรมและความสม่ำเสมอของการประเมิน และเตรียมสถาบันสำหรับการรับรองและการตรวจประเมินภายนอก

🏛️ธรรมาภิบาลทางวิชาการ

พัฒนานโยบาย ขั้นตอนปฏิบัติ ระบบตรวจสอบภายใน การควบคุมการประเมิน การรายงาน ทรัพยากร และความรับผิดชอบ

📈การปรับปรุงผลการดำเนินงานขององค์กร

วินิจฉัยช่องว่างผลการปฏิบัติงาน วิเคราะห์สาเหตุ และออกแบบมาตรการพัฒนาที่เชื่อมความสามารถของบุคลากรกับผลลัพธ์งาน

🤝ความร่วมมือและเส้นทางสู่มหาวิทยาลัย

สร้างเส้นทางศึกษาต่อร่วมกับมหาวิทยาลัยอังกฤษและติดตามคุณภาพหลักสูตรกับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน

ประวัติวิชาชีพ

ประสบการณ์เชื่อมมาตรฐานคุณภาพสากลเข้ากับการบริหารงานวิชาการ การพัฒนาผลงาน และการเสริมสร้างศักยภาพ

ซามียา ฮัสซัน เป็นที่ปรึกษาด้านคุณภาพการศึกษาและธรรมาภิบาลทางวิชาการ ปัจจุบันทำงานเป็นผู้ตรวจสอบมาตรฐานสากลอิสระร่วมกับ Pearson Education ในสหราชอาณาจักร ตั้งแต่ปี 2016 เธอรับผิดชอบงานวิชาการและการสอบของสถาบันเอ็กเซลนานาชาติในอิสตันบูลในฐานะผู้ร่วมก่อตั้ง ผู้อำนวยการด้านการศึกษา และผู้รับผิดชอบการสอบ

เธอผสานมุมมองของหน่วยงานกำหนดมาตรฐานเข้ากับประสบการณ์บริหารสถาบันที่ได้รับการรับรอง โดยปรับนโยบาย การประเมิน การตรวจสอบภายใน ทรัพยากร และทีมงานให้สอดคล้องกับข้อกำหนดคุณภาพ พร้อมให้คำปรึกษาด้านผลงานและภาวะผู้นำโดยวิเคราะห์ความต้องการขององค์กร

“
คุณภาพการศึกษาไม่ได้วัดเพียงจำนวนเอกสารหรือการผ่านการตรวจรับรอง แต่ต้องดูว่าสถาบันนำมาตรฐานมาเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารหลักสูตร การประเมิน และการตัดสินใจได้จริงเพียงใด
แก่นวิสัยทัศน์ทางวิชาชีพ
คุณวุฒิทางการศึกษาและวิชาชีพ

พื้นฐานด้านการศึกษา การแนะแนวอาชีพและชีวิต การให้คำปรึกษาขั้นสูงเพื่อพัฒนาผลงาน และการตรวจสอบมาตรฐานวิชาการ

สำเร็จปริญญาตรีด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอเล็กซานเดรีย และประกาศนียบัตรการแนะแนวอาชีพและชีวิตจาก College of Personal Development ในสหราชอาณาจักร รวมถึงได้รับคุณวุฒิ ATD Master Performance Consultant ประจำปี 2026 และการรับรองผู้ตรวจสอบมาตรฐานสากลจาก Pearson ซึ่งเชื่อมความรู้ทางการศึกษากับการปรับปรุงผลงานและการประกันคุณภาพ

🎓

ปริญญาตรีด้านการศึกษา

ปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยอเล็กซานเดรีย เป็นพื้นฐานในการเข้าใจการเรียนการสอนและการปฏิบัติงานทางวิชาการ

🧭

การแนะแนวอาชีพและชีวิต

ประกาศนียบัตร Business and Life Coaching จาก College of Personal Development ในสหราชอาณาจักร สนับสนุนการพัฒนาบุคคลและผู้นำ

📈

การให้คำปรึกษาขั้นสูงด้านผลงาน

คุณวุฒิ ATD Master Performance Consultant ปี 2026 ด้านการวินิจฉัยช่องว่างผลงานและออกแบบมาตรการพัฒนา

✅

การตรวจสอบมาตรฐานสากล

การรับรองจาก Pearson ด้านการตรวจสอบมาตรฐานสากล ความเที่ยงธรรมในการประเมิน และความสอดคล้องกับมาตรฐานอ้างอิงของอังกฤษ

เส้นทางการบริหารและให้คำปรึกษา

ประสบการณ์บริหารสถาบันที่ได้รับการรับรอง การตรวจสอบมาตรฐานระหว่างประเทศ และการให้คำปรึกษาในหลายประเทศ

จากการบริหารงานวิชาการสู่การตรวจสอบมาตรฐานสากลและการพัฒนาผลงานบุคลากร

ประสบการณ์ที่รวมการบริหารงานวิชาการและการสอบ ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย การให้คำปรึกษาด้านการพัฒนาความสามารถ และภาวะผู้นำ

ตั้งแต่ปี 2016 เธอเป็นผู้ร่วมก่อตั้ง ผู้อำนวยการด้านการศึกษา และผู้รับผิดชอบการสอบของสถาบันเอ็กเซลนานาชาติในอิสตันบูล มีส่วนช่วยให้สถาบันได้รับการรับรองจาก Pearson และบริหารหลักสูตร BTEC Higher National เธอยังเป็นผู้ตรวจสอบมาตรฐานสากลอิสระของ Pearson Education และเป็นกรรมการของ Perficio Limited ในสหราชอาณาจักรตั้งแต่ปี 2007

การบริหารงานวิชาการ

นำสถาบันตั้งแต่ก่อตั้งจนได้รับการรับรองศูนย์ Pearson วางนโยบายวิชาการและบริหารขั้นตอนการประเมินและสอบ

การตรวจสอบและมาตรฐาน

ทบทวนการใช้มาตรฐาน ความเทียบเท่าทางวิชาการ และความเที่ยงธรรมของการประเมินในสภาพแวดล้อมการศึกษานานาชาติ

การพัฒนาผลงานบุคลากร

วินิจฉัยช่องว่างผลงานและออกแบบมาตรการเรียนรู้และพัฒนาตามแนวทาง ATD สำหรับลูกค้าในอังกฤษ อียิปต์ และซาอุดีอาระเบีย

ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย

สร้างเส้นทางการศึกษาต่อกับมหาวิทยาลัยดาร์บี โคเวนทรี และพอร์ตสมัท เพื่อให้ผู้เรียนสำเร็จปริญญาตรี

การรับรองและสมรรถนะวิชาชีพ

สมรรถนะที่ผสานมาตรฐาน Pearson คุณภาพการประเมิน ธรรมาภิบาลทางวิชาการ แนวทาง ATD และการพัฒนาผู้นำ

ความสามารถครอบคลุมการประกันคุณภาพวิชาการ การตรวจสอบมาตรฐานสากล การตรวจสอบภายใน ความพร้อมรับการรับรอง การบริหารหลักสูตรและการสอบ การออกแบบนโยบายและขั้นตอน เส้นทาง BTEC Higher National การวิเคราะห์และพัฒนาผลงาน ภาวะผู้นำ และการพัฒนาศักยภาพด้วยภาษาอาหรับและอังกฤษ

คุณภาพการศึกษา

Pearson Standards

ตรวจสอบมาตรฐานสากล ความสม่ำเสมอและความเที่ยงธรรมของการประเมิน และความสอดคล้องกับเกณฑ์อ้างอิงของอังกฤษ

ที่ปรึกษาด้านผลงาน

ATD Master Performance Consultant

คุณวุฒิปี 2026 สนับสนุนการวิเคราะห์สาเหตุช่องว่างผลงาน การเลือกมาตรการ และการเชื่อมการพัฒนากับผลลัพธ์องค์กร

หลักสูตรวิชาการ

BTEC Higher National

ประสบการณ์บริหารคุณวุฒิและหน่วยการเรียน การควบคุมการประเมิน การตรวจสอบภายใน และข้อกำหนดการจัดหลักสูตร

การพัฒนาบุคคล

Business and Life Coaching

คุณวุฒิด้านการแนะแนวอาชีพและชีวิต เพื่อสนับสนุนการเติบโต การปรับตัว และการพัฒนาผลงานของบุคคลและผู้นำ

สาขาความเชี่ยวชาญ

ความเชี่ยวชาญที่สัมพันธ์กันช่วยเพิ่มความน่าเชื่อถือของหลักสูตร ความพร้อมรับการรับรอง และประสิทธิผลของผู้นำและกระบวนการ

🎓

คุณภาพการศึกษาและการรับรอง

สร้างระบบคุณภาพและทำให้การจัดหลักสูตรและการประเมินสอดคล้องกับมาตรฐานวิชาการและข้อกำหนด

✅

การตรวจสอบมาตรฐานสากล

ทบทวนความเที่ยงธรรมของการประเมิน ความเทียบเท่าของมาตรฐาน และความสม่ำเสมอของการปฏิบัติในสถาบันนานาชาติ

🔎

การตรวจสอบภายในและการประเมิน

ออกแบบระบบตรวจสอบภายใน เตรียมหลักฐานการตรวจ ติดตามกระบวนการประเมิน และบันทึกการตัดสินใจ

🏛️

ธรรมาภิบาลทางวิชาการ

พัฒนานโยบาย ขั้นตอน ความรับผิดชอบและการกำกับดูแล พร้อมเชื่อมคุณภาพหลักสูตรกับทรัพยากร รายงาน และการตัดสินใจ

📈

การปรับปรุงผลงานขององค์กร

วินิจฉัยช่องว่างตามแนวทาง ATD เลือกมาตรการที่มีผลและวัดผลต่อการทำงานจริง

👥

ภาวะผู้นำและการเสริมสร้างศักยภาพ

พัฒนาผู้ประเมินและผู้ตรวจสอบภายใน พร้อมนำทีมงานข้ามชาติและข้ามสาขาวิชา

🤝

ความร่วมมือและเส้นทางสู่มหาวิทยาลัย

สร้างสัมพันธ์กับมหาวิทยาลัยอังกฤษและเปิดเส้นทางศึกษาต่อจนสำเร็จปริญญาตรี

🌍

การศึกษานานาชาติและการสื่อสาร

ทำงานร่วมกับผู้เรียนและทีมจากหลายภูมิภาค และให้คำปรึกษาเป็นภาษาอาหรับและภาษาอังกฤษ

ประสบการณ์ปฏิบัติ + ความร่วมมือ

จากการรับรองศูนย์ Pearson และการบริหารหน่วยการเรียนสู่การตรวจสอบ รายงาน ความร่วมมือระหว่างประเทศ และงานที่ปรึกษา

ซามียา ฮัสซัน ผสานประสบการณ์ก่อตั้งและรับรองสถาบันการศึกษา การบริหารหลักสูตรหลายสาขา การตรวจสอบมาตรฐานสากล และการให้คำปรึกษาด้านผลงานองค์กร โดยเน้นระบบที่รักษาคุณภาพได้อย่างต่อเนื่องมากกว่าการจัดทำเอกสารเพียงอย่างเดียว

สถาบันเอ็กเซลนานาชาติ

ผู้ร่วมก่อตั้งและบริหารการศึกษาและการสอบตั้งแต่ปี 2016 ในศูนย์ที่ Pearson รับรอง ณ อิสตันบูล ซึ่งเปิดสอน BTEC Higher National

หลักสูตรและหน่วยการเรียน

ดูแลความต่อเนื่องของหลักสูตรในหน่วยวิชาการกว่า 40 หน่วยในหลายแผนก โดยคงความสอดคล้องกับมาตรฐานอังกฤษ

ความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยอังกฤษ

ร่วมพัฒนาเส้นทางศึกษาต่อกับมหาวิทยาลัยดาร์บี โคเวนทรี และพอร์ตสมัท เพื่อสำเร็จปริญญาตรี

Pearson และการตรวจสอบภายนอก

ตรวจสอบการใช้มาตรฐานสากลและความเที่ยงธรรมของการประเมิน พร้อมจัดทำหลักฐานการตรวจและรายงานคุณภาพกับผลลัพธ์ผู้เรียนให้พันธมิตร

Perficio และ ATD

บริหารงานที่ปรึกษาตั้งแต่ปี 2007 เพื่อวินิจฉัยช่องว่างผลงานและออกแบบมาตรการพัฒนากับภาวะผู้นำให้ลูกค้าในอังกฤษ อียิปต์ และซาอุดีอาระเบีย

ธรรมาภิบาลและทีมงาน

กำกับงบประมาณและธรรมาภิบาลหลักสูตร นำทีมงานวิชาการและปฏิบัติการข้ามชาติ พร้อมพัฒนาผู้ประเมินและผู้ตรวจสอบ

แนวทางการประกันคุณภาพและพัฒนา

จากการเข้าใจเกณฑ์อ้างอิงและประเมินปัจจุบัน ไปสู่การสร้างระบบ ตรวจสอบการปฏิบัติ และปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

01กำหนดมาตรฐานและวินิจฉัยสภาพปัจจุบัน

เข้าใจเกณฑ์อ้างอิงทางวิชาการและความต้องการสถาบัน พร้อมประเมินความสอดคล้อง ช่องว่าง และความเสี่ยงด้านการประเมินกับผลงาน

02ออกแบบนโยบายและระบบตรวจสอบ

พัฒนาขั้นตอน ความรับผิดชอบ กลไกการประเมินและตรวจสอบภายใน และเอกสารที่เชื่อมกับหลักสูตรและทรัพยากร

03ดำเนินงานและเสริมสร้างศักยภาพ

เตรียมทีม ผู้ประเมิน และผู้ตรวจสอบ พร้อมประยุกต์แนวปฏิบัติวิชาการและงานที่ปรึกษาอย่างสม่ำเสมอ

04ทบทวนและปรับปรุงผลลัพธ์

วิเคราะห์ผลการประเมิน การตรวจสอบ และผลงาน จัดทำรายงานและดำเนินมาตรการแก้ไขและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ผลกระทบต่อองค์กรและการศึกษา

สร้างระบบการศึกษาที่เชื่อถือได้ รับประกันความเที่ยงธรรมในการประเมิน ความยั่งยืนของการรับรอง และการพัฒนาผลงานทางวิชาการและองค์กร

ซามียา ฮัสซัน เชื่อว่าคุณภาพการศึกษาไม่ใช่กิจกรรมครั้งเดียวก่อนการตรวจรับรอง แต่เป็นระบบการทำงานประจำวันซึ่งเชื่อมมาตรฐานกับนโยบาย การประเมิน ธรรมาภิบาล และการพัฒนาทรัพยากรกับขีดความสามารถ

แนวทางนี้สะท้อนผ่านการร่วมก่อตั้งและบริหารศูนย์การศึกษาที่ได้รับการรับรอง การพัฒนาความร่วมมือและเส้นทางมหาวิทยาลัย การตรวจสอบมาตรฐานสากล และการให้คำปรึกษาที่ช่วยสถาบันพิสูจน์ รักษา และยกระดับคุณภาพอย่างต่อเนื่อง