Training, Bildungsentwicklung und Kompetenzförderung

Amal Al-Shammari

Trainerin und Beraterin für Training, Bildungsentwicklung und Kompetenzförderung

Mehr als drei Jahre Erfahrung in Unterricht, Training, Lernaktivitäten und interaktivem Lernen.

Amal Al-Shammari verbindet Unterricht, Training und die Gestaltung von Bildungsinhalten und Lernaktivitäten. Sie erwarb 2011 ihren Bachelorabschluss in arabischer Sprache an der Northern Border University und verfügt über mehr als drei Jahre Berufserfahrung. Digitale Werkzeuge setzt sie gezielt zur Lernunterstützung ein.

3+Jahre Erfahrung in Unterricht und Training

Über drei Jahre Erfahrung mit Unterricht, Schulungen und Lernmaterialien für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte.

2011Abschluss an der Northern Border University
TOTTrain-the-Trainer-Programm
ClasseraIm Beruf verwendete Lernplattform
OfficeProgramme zur Erstellung von Materialien und Präsentationen
🎓Konzeption von Trainingsprogrammen

Lernziele in strukturierte Inhalte, Aktivitäten und praktische Übungen übersetzen.

🧩Aktivitäten und interaktives Lernen

Lernaktivitäten entwickeln, die individuelle Unterschiede berücksichtigen.

🏫Klassenführung und Lernumgebung

Positive Lernumgebungen mit Motivation, Struktur und klarer Kommunikation schaffen.

💻Bildungstechnologie und Inhalte

Lernmaterialien und Präsentationen mit Microsoft Office und Classera erstellen.

Berufliches Profil

Lernendenorientiertes Lehren und Trainieren verbindet Wissen, Anwendung und aktive Beteiligung.

Amal vereint Unterricht und Training mit der Entwicklung von Lernaktivitäten. Ihr sprachwissenschaftlicher Hintergrund hilft ihr, Inhalte klar zu formulieren und verständlich zu vermitteln.

Sie entwickelt Programme für Lernende und Lehrkräfte, erstellt Materialien und Präsentationen und nutzt Rückmeldungen und Auswertungen zur Verbesserung.

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Wirksames Training zeigt sich auch darin, dass Lernende aktiv mitarbeiten und Gelerntes anwenden.
Beruflicher Beitrag und Vision
Studium und berufliche Weiterbildung

Fundierte Sprachkenntnisse, Trainerausbildung und digitale Kompetenzen mit kontinuierlicher Weiterbildung.

2011 Bachelorabschluss in arabischer Sprache an der Northern Border University. Hinzu kommen ein Computer-Diplom, Train-the-Trainer (TOT) sowie Fortbildungen in Lebenskompetenzen, intellektueller Sicherheit und Decoupage.

🎓

Bachelor in arabischer Sprache — 2011

Northern Border University; Grundlage für klare Kommunikation und die Entwicklung von Lernmaterialien.

🖥️

Computer-Diplom

Technische Kenntnisse zur Organisation und Erstellung digitaler Lernunterlagen.

🎤

Train-the-Trainer (TOT)

Methoden der Trainingsdurchführung und Aktivierung von Teilnehmenden.

📚

Weitere Fortbildungen

Lebenskompetenzen, intellektuelle Sicherheit und kreative Decoupage-Technik.

Unterrichts- und Trainingserfahrung

Unterricht, Schulungsdurchführung, Inhaltsentwicklung und Lernbewertung aus einer Hand.

Unterricht, Training und Aktivitätsgestaltung

Mehr als drei Jahre Erfahrung mit Trainingsprogrammen und interaktiven Aktivitäten für Lernende und Lehrkräfte, abgestimmt auf Ziele und Zielgruppen.

Sie erstellt Lernmaterialien und Präsentationen, organisiert Bildungsaktivitäten, arbeitet in Ausschüssen und Entwicklungsinitiativen mit und nutzt Feedback zur Verbesserung.

Konzeption von Trainingsprogrammen

Lernziele in strukturierte Inhalte, Aktivitäten und praktische Übungen übersetzen.

Trainingsunterlagen und Materialien

Strukturierte Materialien, Trainingsmappen und verständliche Präsentationen erstellen.

Klassenführung und Lernumgebung

Positive Lernumgebungen mit Motivation, Struktur und klarer Kommunikation schaffen.

Evaluation und Verbesserung

Teilnahme beobachten, Lernresultate prüfen und Rückmeldungen nutzen.

Berufliche und digitale Kompetenzen

Kommunikation, Präsentation, Zeitmanagement und digitale Lernwerkzeuge.

Sie bringt Organisationstalent, Zeitmanagement, Kommunikationsfähigkeit und Teamarbeit auch unter Druck mit. Microsoft Office und Classera unterstützen ihre Unterrichtsvorbereitung und Nachbereitung.

Kommunikation und Präsentation

Verständliche Vermittlung + Beteiligung

Inhalte klar erklären, Fragen fördern und Diskussionen moderieren.

Zeitmanagement und Organisation

Planung + Durchführung + Nachbereitung

Lernangebote, Aufgaben und Zeitressourcen zweckmäßig koordinieren.

Digitale Werkzeuge und Plattformen

Microsoft Office + Classera

Digitale Materialien und Präsentationen erstellen und Lernprozesse organisieren.

Evaluation und Verbesserung

Beteiligung beobachten + Ergebnisse verbessern

Teilnahme beobachten, Lernresultate prüfen und Rückmeldungen nutzen.

Fachgebiete

Schwerpunkte sind Trainingskonzeption, interaktives Lernen, Klassenführung und Kompetenzentwicklung.

🗂️

Konzeption von Trainingsprogrammen

Lernziele in strukturierte Inhalte, Aktivitäten und praktische Übungen übersetzen.

📦

Trainingsunterlagen und Materialien

Strukturierte Materialien, Trainingsmappen und verständliche Präsentationen erstellen.

🎨

Aktivitäten und interaktives Lernen

Lernaktivitäten entwickeln, die individuelle Unterschiede berücksichtigen.

🏫

Klassenführung und Lernumgebung

Positive Lernumgebungen mit Motivation, Struktur und klarer Kommunikation schaffen.

🌱

Lebenskompetenzen

Persönliche, soziale und verhaltensbezogene Fähigkeiten fördern.

🧠

Intellektuelle Sicherheit und Bildungsbewusstsein

Verantwortungsvolles Denken und reflektiertes Bewusstsein bei jungen Menschen stärken.

💻

Bildungstechnologie und Inhalte

Lernmaterialien und Präsentationen mit Microsoft Office und Classera erstellen.

🎯

Evaluation und Verbesserung

Teilnahme beobachten, Lernresultate prüfen und Rückmeldungen nutzen.

Programme, Aktivitäten und Initiativen

Mitwirkung an Bildungsaktivitäten, Trainingsprogrammen, Veranstaltungen und Initiativen.

Ihre Arbeit umfasst interaktive Lernaktivitäten, Programme für Lernende und Lehrkräfte, Trainingsmappen, Präsentationen und Veranstaltungen. Sie wirkt in Ausschüssen mit und beschäftigt sich mit Lebenskompetenzen, intellektueller Sicherheit und Decoupage.

Programme für Lernende und Lehrkräfte

Aktivitäten und Trainings zielgruppen- und zielgerecht gestalten.

Trainingsunterlagen und Materialien

Strukturierte Materialien, Trainingsmappen und verständliche Präsentationen erstellen.

Veranstaltungen, Ausschüsse und Initiativen

Mit Teams Bildungsangebote planen und umsetzen.

Digitales Lernen und Classera

Software und Lernplattformen für Inhalte und Organisation nutzen.

Lebenskompetenzen

Persönliche, soziale und verhaltensbezogene Fähigkeiten fördern.

Intellektuelle Sicherheit und kreative Aktivitäten

Bewusstseinsbildung mit kreativen Aktivitäten wie Decoupage verbinden.

Methodik der Lerngestaltung

Vom Lernbedarf über Planung und aktive Umsetzung bis zur Bewertung und Verbesserung.

01Lernende und Bedürfnisse verstehen

Zielgruppe, Voraussetzungen, Ziele und gewünschte Kompetenzen bestimmen.

02Inhalte und Aktivitäten entwickeln

Trainingsmodule, Präsentationen und praktische Übungen vorbereiten.

03Durchführung und Beteiligung

Aktives Lernen ermöglichen und Zeit und Lernumgebung gestalten.

04Bewerten und verbessern

Ergebnisse analysieren, Rückmeldungen geben und Inhalte weiterentwickeln.

Beruflicher Beitrag und Vision

Praxisnahe, motivierende Lernmöglichkeiten mit aktiver Beteiligung schaffen.

Für Amal beruhen gute Bildungsangebote auf klaren Zielen, sinnvoller Struktur und angemessenen Aktivitäten. Sie verbindet Unterricht, Trainingsdurchführung und Auswertung.

Sie möchte sich fachlich weiterentwickeln und Programme anbieten, die Lebenskompetenzen, Bildungsbewusstsein und sinnvollen Technologieeinsatz durch Zusammenarbeit und ständige Verbesserung fördern.