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Experiencia que conecta educación y comprensión humana con herramientas que mejoran comportamiento y práctica.
Maha Abdullah Al-Shahri es formadora educativa que combina una larga experiencia docente con práctica formativa. Desarrolla individuos y equipos mediante comprensión de personalidad, autogestión, construcción de equipos, mejora de prácticas educativas y uso de tecnología en aprendizaje y creación de contenido.
Su experiencia destaca por convertir conceptos educativos, psicológicos y de conocimiento en herramientas prácticas utilizables en entornos escolares y profesionales, apoyándose en diseño digital y simplificación visual del contenido.
Preparación que integra estudios islámicos, educación, orientación, formación, tecnología e inteligencia artificial.
Posee licenciatura en Fundamentos de la Religión, especialidad en Credo y Escuelas Contemporáneas de Pensamiento, de Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University, además de licencia de formación de la Education and Training Evaluation Commission, preparación en orientación educativa, diploma en inteligencia artificial generativa y programas profesionales relacionados con formación, tecnología y diseño.
Licenciatura
Licenciatura en Fundamentos de la Religión – Credo y Escuelas Contemporáneas de Pensamiento de Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University.
Orientación educativa
Preparación en orientación educativa que apoya su comprensión de individuos y entornos educativos.
Inteligencia artificial
Diploma en inteligencia artificial generativa y uso de herramientas digitales en formación y educación.
Diseño digital
Preparación profesional en diseño con Canva y dominio de herramientas Microsoft Office.
Una trayectoria que combina educación de larga duración con formación, orientación, creación de contenido e iniciativas de conocimiento.
Más de veinte años en educación y más de tres años en formación en temas educativos, de habilidades y tecnología.
Su larga experiencia educativa construyó una comprensión profunda del entorno escolar y necesidades de docentes y estudiantes, que luego aplicó en formación sobre tipos de personalidad, autogestión, construcción de equipos, estrategias docentes, tecnología y creación de contenido.
Más de veinte años de experiencia en entornos educativos, prácticas de aula y necesidades de docentes y estudiantes.
Más de tres años impartiendo programas educativos, de habilidades y tecnología para individuos y equipos.
Utilizar su preparación en orientación educativa para comprender necesidades de beneficiarios y apoyar desarrollo personal y profesional.
Resumió y diseñó el libro “Detrás del Telón de las Palabras” y más de 30 archivos electrónicos, transformando conocimiento en contenido visual simplificado.
Capacidades que integran educación, análisis de personalidad, construcción de equipos, autogestión, enseñanza efectiva, tecnología y diseño.
Sus capacidades incluyen MBTI, orientación educativa, estrategias de enseñanza efectiva, autogestión, construcción de equipos, formación en línea, inteligencia artificial generativa, Canva, Microsoft Office, creación de contenido y gestión de iniciativas de conocimiento.
Experiencia integrada que ayuda a individuos y equipos a comprenderse, mejorar comunicación y práctica y utilizar tecnología eficazmente.
Análisis de personalidad MBTI
Comprender tipos individuales y diferencias de pensamiento, comunicación y toma de decisiones y utilizarlos en desarrollo.
Construcción de equipos
Distribuir roles, mejorar relaciones profesionales, reducir fricciones y construir equipos más armoniosos y eficaces.
Autogestión
Fortalecer conciencia del comportamiento y prioridades e identificar rutas de cambio personal y profesional.
Estrategias de enseñanza efectiva
Desarrollar prácticas de aula, aumentar interacción y mejorar presentación del conocimiento y experiencia de aprendizaje.
Inteligencia artificial generativa
Utilizar herramientas de inteligencia artificial para preparar contenido y apoyar formación y educación con mayor eficiencia.
Canva y creación de contenido
Producir contenido visual, presentaciones y materiales formativos más claros, atractivos y fáciles de usar.
Formación en línea
Impartir programas y contenido mediante herramientas y plataformas digitales considerando experiencia del estudiante.
Iniciativas de conocimiento
Fundar y gestionar iniciativas que fomentan difusión del conocimiento, participación, diálogo y aprendizaje continuo.
Impartió programas de análisis de tipos de personalidad y construcción de equipos escolares, centrados en diferencias de pensamiento, comunicación y toma de decisiones.
Impartió el programa “Brújula del Cambio en la Autogestión” para vincular autoconocimiento con regulación del comportamiento y aplicación.
Impartió programas de estrategias de enseñanza efectiva para desarrollar práctica de aula, aumentar interacción y mejorar calidad de experiencia de aprendizaje.
Formó a beneficiarios en uso de Canva para producir contenido visual y formativo más claro y atractivo.
Resumió y diseñó el libro “Detrás del Telón de las Palabras” y más de 30 archivos electrónicos, simplificando conocimiento visualmente.
Fundó y supervisó la iniciativa Tamkeen y la iniciativa “La Zakat del Conocimiento es Compartirlo” y participó en “Un Destino Cada Día” y diálogo de conocimiento a través de X.
De comprender a la persona y la necesidad a diseñar experiencia, aplicar y observar cambio en comportamiento y práctica.
Identificar tipos, necesidades y contexto antes de elegir herramienta o diseñar programa.
Transformar conceptos en contenido, ejercicios, herramientas visuales y actividades vinculadas a necesidades de beneficiarios.
Activar diálogo, experiencia y práctica y crear entorno que ayude a individuos y equipos a aplicar lo aprendido.
Seguir mejora en comunicación, comportamiento y práctica e identificar lo que requiere refuerzo o desarrollo.
