马吉德·本·阿卜杜拉·本·穆罕默德·哈比卜教授

融合教育学基础、家庭咨询与调解、教育评估与质量、科学研究、培训、电子学习和社区服务的综合经验。

马吉德·本·阿卜杜拉·本·穆罕默德·哈比卜教授是一名大学教授兼教育与家庭顾问，在教育、育人、辅导、科学研究、培训和评估领域拥有超过二十六年的专业经验。现任伊玛目穆罕默德·本·沙特伊斯兰大学教育学院教育学基础系教授，其职业历程兼具学术根基、教育实践以及教育、家庭和社会领域的咨询工作。

高校教学、学位论文指导与答辩，以及多个教育领域研究和科研工具的评审。

曾与司法部合作担任家庭调解员，并在教育、家庭和社会机构中担任顾问。

担任学校评估专家，并参与质量、学术认证和绩效改进相关单位工作。

曾负责教育学基础系社区服务单位，并参与连接大学与家庭、教育及社会议题的倡议和项目。

国际认证调解员

获英国斯特拉斯克莱德大学与司法部合作颁发的国际认证调解员资格，支持其专业家庭调解实践。

学校评估专家

获教育培训评估委员会认证，并作为认证学校评估专家开展专业工作。

科研指导

指导、答辩和评审教育学基础、伊斯兰教育及现代议题相关的学位论文、研究和科研工具。

电子学习

具备电子考试质量管理、课程开发，以及电子学习和远程教育环境中的学业指导经验。

负责“沙特新生家庭的塔克温与伊斯蒂克拉尔”项目，将研究开发、社会项目管理和家庭工作相结合。

在伊斯兰研究、教育、自我发展和计算机应用方面接受并开展认证培训，并为教师、行政人员和学生提供相关项目。

负责考试质量监督、伊斯兰教育学基础课程开发，以及远程教育环境中的学业指导管理。

研究人工智能、网络安全、数字公民素养、媒介教育，以及家庭和教育相关议题。

著有《解决婚姻问题的先知准则》《我亲爱的孩子——养育子女的先知准则》和《心理健康的先知准则》等书。

参与质量和社区服务单位、系务委员会工作，并参与教师培养专业硕士项目的建设。

连接大学、学校、家庭与社会，提供更深入、更平衡且具有持续影响力的教育解决方案。

马吉德·本·阿卜杜拉·哈比卜教授的职业理念认为，教育不能与家庭和社会割裂，真正的发展需要学术理论根基、对人及其环境的理解，以及支持决策的研究与评估工具。

这一方法的价值体现在他能够融合教育学基础、家庭咨询、评估、研究、培训、电子学习和社区服务，为兼具知识依据与实践价值的平衡教育解决方案提供支持。