ความเชี่ยวชาญด้านรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมิน และการวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์

ศ. มาจิด บิน อับดุลลอฮ์ บิน มุฮัมมัด อัลฮะบีบ

ศาสตราจารย์มหาวิทยาลัย ที่ปรึกษาด้านการศึกษาและครอบครัว และผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินและการวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์

ประสบการณ์ที่ผสานรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาและการประนีประนอมในครอบครัว การประเมินและคุณภาพการศึกษา การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ การฝึกอบรม การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ และบริการชุมชน

ศ. มาจิด บิน อับดุลลอฮ์ บิน มุฮัมมัด อัลฮะบีบ เป็นศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยและที่ปรึกษาด้านการศึกษาและครอบครัว มีประสบการณ์วิชาชีพมากกว่ายี่สิบหกปีในด้านการศึกษา การแนะแนว การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ การฝึกอบรม และการประเมิน ปัจจุบันดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ประจำภาควิชารากฐานการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอิสลามอิหม่ามมุฮัมมัด บิน ซาอูด โดยผสานความเข้มแข็งทางวิชาการ การปฏิบัติทางการศึกษา และงานให้คำปรึกษาในด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม

26+ปีของประสบการณ์วิชาชีพ

ประสบการณ์กว้างขวางในด้านการศึกษา การแนะแนว การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ การฝึกอบรม การประเมิน และการให้คำปรึกษา

500+ชั่วโมงฝึกอบรมที่ได้รับการรับรอง
ปริญญาเอกสาขารากฐานการศึกษา
ปริญญาโทสองสาขารากฐานการศึกษาและอิสลามศึกษา
3+ผลงานเด่นด้านครอบครัว การศึกษา และสุขภาพจิต
🎓รากฐานการศึกษาและการวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์

วางรากฐานด้านค่านิยมและแนวคิดทางการศึกษา กำกับวิทยานิพนธ์ และประเมินงานวิจัยกับเครื่องมือวิจัยในสาขารากฐานการศึกษาและการศึกษาอิสลาม

👨‍👩‍👧‍👦การให้คำปรึกษาและการประนีประนอมในครอบครัว

ให้คำปรึกษาและประนีประนอมครอบครัวจากมุมมองทางการศึกษาและอิสลาม พร้อมประสบการณ์ในโครงการและกิจกรรมที่มุ่งเน้นครอบครัวและชุมชน

📊การประเมินและคุณภาพการศึกษา

ปฏิบัติงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินโรงเรียนที่ได้รับการรับรอง และมีส่วนร่วมในงานคุณภาพ การรับรองทางวิชาการ และหน่วยงานด้านการพัฒนาผลการดำเนินงาน

💻การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์และการเปลี่ยนแปลงสมัยใหม่

มีประสบการณ์ด้านการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ การศึกษาทางไกล ปัญญาประดิษฐ์ ความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ และความเป็นพลเมืองดิจิทัลในบริบทการศึกษา

ประวัติวิชาชีพ

ประสบการณ์ที่เชื่อมโยงรากฐานทางวิชาการกับการปฏิบัติทางการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมิน และบริการชุมชน

ศ. มาจิด อัลฮะบีบ เป็นนักวิชาการและที่ปรึกษาที่ผสานการสอนระดับมหาวิทยาลัย การวิจัย การฝึกอบรม การให้คำปรึกษาครอบครัว และการประเมิน โดยมุ่งสร้างแนวทางแก้ไขทางการศึกษาที่ตั้งอยู่บนความเข้าใจมนุษย์ สภาพแวดล้อม และค่านิยม พร้อมใช้เครื่องมือวิจัยและการวัดเพื่อพัฒนาการปฏิบัติและการตัดสินใจ

ประสบการณ์ของเขาครอบคลุมตั้งแต่การสอนในห้องเรียนและการแนะแนวนักเรียน ไปจนถึงงานมหาวิทยาลัย การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ และงานให้คำปรึกษา ทำให้มีมุมมองหลายระดับต่อโรงเรียน ครอบครัว และสถาบันในสังคม

“
การศึกษาเป็นกระบวนการต่อเนื่องที่ครอบครัว โรงเรียน มหาวิทยาลัย และสังคมเชื่อมโยงกัน การพัฒนาที่แท้จริงต้องอาศัยรากฐานทางวิชาการ ความเข้าใจมนุษย์ และเครื่องมือวิจัยกับการประเมินที่ช่วยยกระดับการปฏิบัติ
แก่นของวิสัยทัศน์วิชาชีพ
คุณวุฒิทางวิชาการและวิชาชีพ

พื้นฐานทางวิชาการแบบสหสาขาที่รวมรากฐานการศึกษา อิสลามศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไร และภาษาอังกฤษ

สำเร็จปริญญาเอกด้านรากฐานการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอิสลามอิหม่ามมุฮัมมัด บิน ซาอูด ปริญญาโทด้านรากฐานการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคิงซาอูด ปริญญาโทด้านอิสลามศึกษา และปริญญาตรีด้านอิสลามศึกษา นอกจากนี้ยังมีประกาศนียบัตรชั้นสูงด้านการให้คำปรึกษาครอบครัวและการบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไรจากมหาวิทยาลัยมัจมาอะห์ รวมทั้งประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษจากบริติชเคานซิล

🎓

ปริญญาเอกด้านรากฐานการศึกษา

การฝึกฝนด้านการวิจัยขั้นสูงในรากฐานการศึกษา ช่วยสนับสนุนความเชี่ยวชาญทางวิชาการและการวิเคราะห์ประเด็นทางการศึกษาและสังคม

📚

ปริญญาโทสองสาขา

ปริญญาโทด้านรากฐานการศึกษาและอิสลามศึกษา ช่วยเสริมการบูรณาการระหว่างรากฐานทางการศึกษาและองค์ความรู้เฉพาะด้าน

👨‍👩‍👧‍👦

การให้คำปรึกษาครอบครัว

ประกาศนียบัตรชั้นสูงด้านการให้คำปรึกษาครอบครัว สนับสนุนการปฏิบัติงานด้านคำปรึกษา การประนีประนอม และโครงการที่มุ่งเน้นครอบครัว

🏢

การบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไรและภาษา

ประกาศนียบัตรชั้นสูงด้านการบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไรและประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษ ช่วยขยายความสามารถด้านสถาบันและการสื่อสาร

เส้นทางวิชาการและการให้คำปรึกษา

เส้นทางที่ผสานการศึกษาในโรงเรียน การแนะแนวนักเรียน งานมหาวิทยาลัย การวิจัย และการให้คำปรึกษาด้านครอบครัวและการศึกษา

จากการปฏิบัติในห้องเรียนสู่การเป็นศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยและที่ปรึกษา

ประสบการณ์หลายระดับทำให้เขาเข้าใจโรงเรียน นักเรียน ครอบครัว มหาวิทยาลัย และสถาบันการศึกษาในมุมมองที่เชื่อมโยงกัน

เริ่มต้นอาชีพเป็นครูการศึกษาอิสลาม ต่อมาเป็นผู้แนะแนวนักเรียน ก่อนย้ายเข้าสู่งานวิชาการและการวิจัยจนเป็นศาสตราจารย์ภาควิชารากฐานการศึกษา ควบคู่กับบทบาทด้านคุณภาพ การแนะแนวทางวิชาการ บริการชุมชน และการให้คำปรึกษาด้านครอบครัวและสังคม

การสอนและการวิจัย

การสอนระดับมหาวิทยาลัย การกำกับและสอบวิทยานิพนธ์ และการประเมินงานวิจัยกับเครื่องมือวิจัยในหลากหลายสาขาการศึกษา

การให้คำปรึกษาครอบครัว

ทำงานเป็นผู้ประนีประนอมครอบครัวร่วมกับกระทรวงยุติธรรม และเป็นที่ปรึกษาในศูนย์ด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม

การประเมินและคุณภาพ

ทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินโรงเรียน และมีส่วนร่วมในหน่วยงานด้านคุณภาพ การรับรองทางวิชาการ และการพัฒนาผลการดำเนินงาน

บริการชุมชน

เป็นหัวหน้าหน่วยบริการชุมชนของภาควิชา และมีส่วนร่วมในโครงการและกิจกรรมที่เชื่อมมหาวิทยาลัยกับประเด็นครอบครัว การศึกษา และสังคม

การรับรองและขีดความสามารถทางวิชาชีพ

ขีดความสามารถที่ผสานรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมินโรงเรียน การวิจัย การฝึกอบรม การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ และบริการชุมชน

ความสามารถครอบคลุมรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมินโรงเรียน คุณภาพทางวิชาการ การกำกับงานวิจัย การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ บริการชุมชน การออกแบบการฝึกอบรม การวิจัยทางการศึกษา และการพัฒนาสังคม

การประนีประนอมครอบครัว

ผู้ประนีประนอมที่ได้รับการรับรองระดับนานาชาติ

ได้รับการรับรองผู้ประนีประนอมระดับนานาชาติจากมหาวิทยาลัยสแตรธไคลด์ ร่วมกับกระทรวงยุติธรรม ซึ่งสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการประนีประนอมครอบครัวอย่างมืออาชีพ

การประเมินโรงเรียน

ผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินโรงเรียน

ได้รับการรับรองจากคณะกรรมการประเมินการศึกษาและการฝึกอบรม และปฏิบัติงานในฐานะผู้ประเมินโรงเรียนที่ได้รับการรับรอง

การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์

การกำกับงานวิจัย

กำกับ สอบ และประเมินวิทยานิพนธ์ งานวิจัย และเครื่องมือวิจัยในด้านรากฐานการศึกษา การศึกษาอิสลาม และประเด็นร่วมสมัย

การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์

การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์

ประสบการณ์ด้านคุณภาพการประเมินอิเล็กทรอนิกส์ การพัฒนารายวิชา และการแนะแนวทางวิชาการในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์และการศึกษาทางไกล

สาขาความเชี่ยวชาญ

ความเชี่ยวชาญแบบบูรณาการที่ช่วยให้องค์กร บุคคล และครอบครัวจัดการกับประเด็นทางการศึกษาและสังคมด้วยแนวทางทางวิทยาศาสตร์และวิชาชีพ

🎓

รากฐานการศึกษา

ศึกษารากฐาน ค่านิยม และแนวคิดทางการศึกษา ตลอดจนความสัมพันธ์กับการพัฒนาบุคคล ครอบครัว และสถาบันการศึกษา

👨‍👩‍👧‍👦

การให้คำปรึกษาครอบครัว

การให้คำปรึกษาครอบครัว การประนีประนอม การให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง และการพัฒนาบริการกับโครงการที่มุ่งเน้นครอบครัว

📊

การประเมินโรงเรียน

ประเมินโรงเรียน วิเคราะห์การปฏิบัติและผลลัพธ์ และสนับสนุนแผนพัฒนาและคุณภาพการศึกษา

🔬

การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์

ออกแบบการศึกษา กำกับและประเมินงานวิจัย และศึกษาประเด็นร่วมสมัยด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม

💻

การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์

คุณภาพการประเมิน การพัฒนารายวิชา การศึกษาทางไกล และการเชื่อมเทคโนโลยีกับการปฏิบัติทางวิชาการ

🤖

ปัญญาประดิษฐ์และการศึกษา

ศึกษาการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการฝึกอบรมคณาจารย์มหาวิทยาลัยและพัฒนาการปฏิบัติในระดับอุดมศึกษา

🛡️

ความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และความเป็นพลเมืองดิจิทัล

วิจัยความตระหนักด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ การรู้เท่าทันสื่อ และความเป็นพลเมืองดิจิทัล รวมถึงความสัมพันธ์กับความตระหนักทางการศึกษา

🤝

บริการชุมชนและการพัฒนา

ออกแบบโครงการด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม และเชื่อมความเชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยกับบริการชุมชนและองค์กรไม่แสวงหากำไร

ประสบการณ์เชิงปฏิบัติ + โครงการ

จากการให้คำปรึกษาและการประเมิน ไปสู่การบริหารโครงการครอบครัว การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ การวิจัย และการเขียนหนังสือ

ศ. มาจิด อัลฮะบีบ ผสานประสบการณ์ทางวิชาการ ภาคสนาม และการให้คำปรึกษา พร้อมเปลี่ยนความรู้และงานวิจัยให้เป็นโปรแกรม โครงการ และบริการที่ช่วยบุคคล ครอบครัว และองค์กรพัฒนาการปฏิบัติและตัดสินใจได้อย่างสมดุลมากขึ้น

โครงการ “ตักวีนและอิสติกอรอร”

บริหารโครงการ “ตักวีนและอิสติกอรอรสำหรับครอบครัวซาอุดีอาระเบียรุ่นใหม่” โดยผสานการวิจัยและพัฒนา การบริหารโครงการสังคม และงานด้านครอบครัว

500+ ชั่วโมงฝึกอบรม

การฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองด้านอิสลามศึกษา การศึกษา การพัฒนาตนเอง และคอมพิวเตอร์ พร้อมโปรแกรมสำหรับครู ผู้บริหาร และนักเรียน

การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์

กำกับคุณภาพการประเมิน พัฒนารายวิชารากฐานการศึกษาอิสลาม และบริหารการแนะแนวทางวิชาการในสภาพแวดล้อมการศึกษาทางไกล

การวิจัยการเปลี่ยนแปลงร่วมสมัย

การวิจัยด้านปัญญาประดิษฐ์ ความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ ความเป็นพลเมืองดิจิทัล และการรู้เท่าทันสื่อ ควบคู่กับประเด็นด้านครอบครัวและการศึกษา

ผลงานหนังสือ

หนังสือของเขา ได้แก่ “หลักจากแบบอย่างศาสดาเพื่อแก้ปัญหาชีวิตสมรส” “ลูกที่รักของฉัน – หลักจากแบบอย่างศาสดาในการเลี้ยงดูบุตร” และ “หลักจากแบบอย่างศาสดาเพื่อสุขภาพจิต”

งานเชิงสถาบัน

เป็นสมาชิกหน่วยงานด้านคุณภาพและบริการชุมชน รวมถึงสภาภาควิชา และมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรปริญญาโทวิชาชีพเพื่อการเตรียมครู

แนวทางการทำงานด้านการศึกษาและการให้คำปรึกษา

จากการเข้าใจมนุษย์และบริบท ไปสู่การวางรากฐาน การวิจัย การประเมิน การแทรกแซง และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

01เข้าใจบริบทและความต้องการ

วิเคราะห์ปัญหาโดยคำนึงถึงบุคคล ครอบครัว องค์กร และสภาพแวดล้อมก่อนเลือกแนวทางดำเนินการ

02วางรากฐานและวิจัย

ใช้รากฐานการศึกษา การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ และข้อมูล เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกขึ้นต่อปัญหาและทางเลือกในการจัดการ

03การแทรกแซงและการฝึกอบรม

เปลี่ยนความรู้ให้เป็นคำปรึกษา โปรแกรม การฝึกอบรม หรือโครงการที่เหมาะกับกลุ่มเป้าหมายและสนับสนุนการนำไปใช้จริง

04การประเมินและการพัฒนา

วัดการปฏิบัติและผลลัพธ์ และใช้ข้อเสนอแนะ การวิจัย และการประเมินเพื่อพัฒนาการตัดสินใจและความยั่งยืน

ผลกระทบทางวิชาการและสังคม

เชื่อมมหาวิทยาลัย โรงเรียน ครอบครัว และสังคม พร้อมนำเสนอแนวทางทางการศึกษาที่ลึกซึ้ง สมดุล และสร้างผลกระทบได้อย่างยั่งยืน

วิสัยทัศน์วิชาชีพของ ศ. มาจิด บิน อับดุลลอฮ์ อัลฮะบีบ ตั้งอยู่บนแนวคิดว่าการศึกษาไม่อาจแยกออกจากครอบครัวและสังคม และการพัฒนาที่แท้จริงต้องอาศัยรากฐานทางวิชาการ ความเข้าใจมนุษย์และสภาพแวดล้อม ตลอดจนเครื่องมือวิจัยและการประเมินที่ช่วยสนับสนุนการตัดสินใจ

ผลของแนวทางนี้สะท้อนในความสามารถของเขาในการผสานรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมิน การวิจัย การฝึกอบรม การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ และบริการชุมชน เพื่อสร้างแนวทางทางการศึกษาที่สมดุลและตั้งอยู่บนทั้งความรู้และการปฏิบัติ