ประสบการณ์ที่เชื่อมโยงรากฐานทางวิชาการกับการปฏิบัติทางการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมิน และบริการชุมชน
ศ. มาจิด อัลฮะบีบ เป็นนักวิชาการและที่ปรึกษาที่ผสานการสอนระดับมหาวิทยาลัย การวิจัย การฝึกอบรม การให้คำปรึกษาครอบครัว และการประเมิน โดยมุ่งสร้างแนวทางแก้ไขทางการศึกษาที่ตั้งอยู่บนความเข้าใจมนุษย์ สภาพแวดล้อม และค่านิยม พร้อมใช้เครื่องมือวิจัยและการวัดเพื่อพัฒนาการปฏิบัติและการตัดสินใจ
ประสบการณ์ของเขาครอบคลุมตั้งแต่การสอนในห้องเรียนและการแนะแนวนักเรียน ไปจนถึงงานมหาวิทยาลัย การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ และงานให้คำปรึกษา ทำให้มีมุมมองหลายระดับต่อโรงเรียน ครอบครัว และสถาบันในสังคม
พื้นฐานทางวิชาการแบบสหสาขาที่รวมรากฐานการศึกษา อิสลามศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไร และภาษาอังกฤษ
สำเร็จปริญญาเอกด้านรากฐานการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอิสลามอิหม่ามมุฮัมมัด บิน ซาอูด ปริญญาโทด้านรากฐานการศึกษาจากมหาวิทยาลัยคิงซาอูด ปริญญาโทด้านอิสลามศึกษา และปริญญาตรีด้านอิสลามศึกษา นอกจากนี้ยังมีประกาศนียบัตรชั้นสูงด้านการให้คำปรึกษาครอบครัวและการบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไรจากมหาวิทยาลัยมัจมาอะห์ รวมทั้งประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษจากบริติชเคานซิล
ปริญญาเอกด้านรากฐานการศึกษา
การฝึกฝนด้านการวิจัยขั้นสูงในรากฐานการศึกษา ช่วยสนับสนุนความเชี่ยวชาญทางวิชาการและการวิเคราะห์ประเด็นทางการศึกษาและสังคม
ปริญญาโทสองสาขา
ปริญญาโทด้านรากฐานการศึกษาและอิสลามศึกษา ช่วยเสริมการบูรณาการระหว่างรากฐานทางการศึกษาและองค์ความรู้เฉพาะด้าน
การให้คำปรึกษาครอบครัว
ประกาศนียบัตรชั้นสูงด้านการให้คำปรึกษาครอบครัว สนับสนุนการปฏิบัติงานด้านคำปรึกษา การประนีประนอม และโครงการที่มุ่งเน้นครอบครัว
การบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไรและภาษา
ประกาศนียบัตรชั้นสูงด้านการบริหารองค์กรไม่แสวงหากำไรและประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษ ช่วยขยายความสามารถด้านสถาบันและการสื่อสาร
เส้นทางที่ผสานการศึกษาในโรงเรียน การแนะแนวนักเรียน งานมหาวิทยาลัย การวิจัย และการให้คำปรึกษาด้านครอบครัวและการศึกษา
ประสบการณ์หลายระดับทำให้เขาเข้าใจโรงเรียน นักเรียน ครอบครัว มหาวิทยาลัย และสถาบันการศึกษาในมุมมองที่เชื่อมโยงกัน
เริ่มต้นอาชีพเป็นครูการศึกษาอิสลาม ต่อมาเป็นผู้แนะแนวนักเรียน ก่อนย้ายเข้าสู่งานวิชาการและการวิจัยจนเป็นศาสตราจารย์ภาควิชารากฐานการศึกษา ควบคู่กับบทบาทด้านคุณภาพ การแนะแนวทางวิชาการ บริการชุมชน และการให้คำปรึกษาด้านครอบครัวและสังคม
การสอนระดับมหาวิทยาลัย การกำกับและสอบวิทยานิพนธ์ และการประเมินงานวิจัยกับเครื่องมือวิจัยในหลากหลายสาขาการศึกษา
ทำงานเป็นผู้ประนีประนอมครอบครัวร่วมกับกระทรวงยุติธรรม และเป็นที่ปรึกษาในศูนย์ด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม
ทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินโรงเรียน และมีส่วนร่วมในหน่วยงานด้านคุณภาพ การรับรองทางวิชาการ และการพัฒนาผลการดำเนินงาน
เป็นหัวหน้าหน่วยบริการชุมชนของภาควิชา และมีส่วนร่วมในโครงการและกิจกรรมที่เชื่อมมหาวิทยาลัยกับประเด็นครอบครัว การศึกษา และสังคม
ขีดความสามารถที่ผสานรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมินโรงเรียน การวิจัย การฝึกอบรม การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ และบริการชุมชน
ความสามารถครอบคลุมรากฐานการศึกษา การให้คำปรึกษาครอบครัว การประเมินโรงเรียน คุณภาพทางวิชาการ การกำกับงานวิจัย การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ บริการชุมชน การออกแบบการฝึกอบรม การวิจัยทางการศึกษา และการพัฒนาสังคม
ความเชี่ยวชาญแบบบูรณาการที่ช่วยให้องค์กร บุคคล และครอบครัวจัดการกับประเด็นทางการศึกษาและสังคมด้วยแนวทางทางวิทยาศาสตร์และวิชาชีพ
รากฐานการศึกษา
ศึกษารากฐาน ค่านิยม และแนวคิดทางการศึกษา ตลอดจนความสัมพันธ์กับการพัฒนาบุคคล ครอบครัว และสถาบันการศึกษา
การให้คำปรึกษาครอบครัว
การให้คำปรึกษาครอบครัว การประนีประนอม การให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง และการพัฒนาบริการกับโครงการที่มุ่งเน้นครอบครัว
การประเมินโรงเรียน
ประเมินโรงเรียน วิเคราะห์การปฏิบัติและผลลัพธ์ และสนับสนุนแผนพัฒนาและคุณภาพการศึกษา
การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์
ออกแบบการศึกษา กำกับและประเมินงานวิจัย และศึกษาประเด็นร่วมสมัยด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม
การเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์
คุณภาพการประเมิน การพัฒนารายวิชา การศึกษาทางไกล และการเชื่อมเทคโนโลยีกับการปฏิบัติทางวิชาการ
ปัญญาประดิษฐ์และการศึกษา
ศึกษาการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการฝึกอบรมคณาจารย์มหาวิทยาลัยและพัฒนาการปฏิบัติในระดับอุดมศึกษา
ความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และความเป็นพลเมืองดิจิทัล
วิจัยความตระหนักด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ การรู้เท่าทันสื่อ และความเป็นพลเมืองดิจิทัล รวมถึงความสัมพันธ์กับความตระหนักทางการศึกษา
บริการชุมชนและการพัฒนา
ออกแบบโครงการด้านการศึกษา ครอบครัว และสังคม และเชื่อมความเชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยกับบริการชุมชนและองค์กรไม่แสวงหากำไร
บริหารโครงการ “ตักวีนและอิสติกอรอรสำหรับครอบครัวซาอุดีอาระเบียรุ่นใหม่” โดยผสานการวิจัยและพัฒนา การบริหารโครงการสังคม และงานด้านครอบครัว
การฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองด้านอิสลามศึกษา การศึกษา การพัฒนาตนเอง และคอมพิวเตอร์ พร้อมโปรแกรมสำหรับครู ผู้บริหาร และนักเรียน
กำกับคุณภาพการประเมิน พัฒนารายวิชารากฐานการศึกษาอิสลาม และบริหารการแนะแนวทางวิชาการในสภาพแวดล้อมการศึกษาทางไกล
การวิจัยด้านปัญญาประดิษฐ์ ความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ ความเป็นพลเมืองดิจิทัล และการรู้เท่าทันสื่อ ควบคู่กับประเด็นด้านครอบครัวและการศึกษา
หนังสือของเขา ได้แก่ “หลักจากแบบอย่างศาสดาเพื่อแก้ปัญหาชีวิตสมรส” “ลูกที่รักของฉัน – หลักจากแบบอย่างศาสดาในการเลี้ยงดูบุตร” และ “หลักจากแบบอย่างศาสดาเพื่อสุขภาพจิต”
เป็นสมาชิกหน่วยงานด้านคุณภาพและบริการชุมชน รวมถึงสภาภาควิชา และมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรปริญญาโทวิชาชีพเพื่อการเตรียมครู
จากการเข้าใจมนุษย์และบริบท ไปสู่การวางรากฐาน การวิจัย การประเมิน การแทรกแซง และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
วิเคราะห์ปัญหาโดยคำนึงถึงบุคคล ครอบครัว องค์กร และสภาพแวดล้อมก่อนเลือกแนวทางดำเนินการ
ใช้รากฐานการศึกษา การวิจัยเชิงวิทยาศาสตร์ และข้อมูล เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกขึ้นต่อปัญหาและทางเลือกในการจัดการ
เปลี่ยนความรู้ให้เป็นคำปรึกษา โปรแกรม การฝึกอบรม หรือโครงการที่เหมาะกับกลุ่มเป้าหมายและสนับสนุนการนำไปใช้จริง
วัดการปฏิบัติและผลลัพธ์ และใช้ข้อเสนอแนะ การวิจัย และการประเมินเพื่อพัฒนาการตัดสินใจและความยั่งยืน