الخبرات في التطوير التربوي وتنمية المهارات وبناء فرق العمل

مها عبدالله الشهري

مدربة متخصصة في التطوير التربوي وتنمية المهارات وبناء فرق العمل

خبرة تجمع التعليم، التدريب، الإرشاد التربوي، MBTI، إدارة الذات، استراتيجيات التدريس، التقنية وصناعة المحتوى المعرفي.

مها عبدالله الشهري مدربة متخصصة في التطوير التربوي وتنمية المهارات وبناء فرق العمل، تمتلك خبرة تتجاوز عشرين عامًا في التعليم إلى جانب خبرة تدريبية تتجاوز ثلاث سنوات، وتجمع بين الخبرة التربوية، والإرشاد، وتحليل أنماط الشخصية، وإدارة الذات، والتقنية، وتصميم المحتوى المعرفي والرقمي، بما يمنح برامجها طابعًا عمليًا قريبًا من احتياجات الأفراد والفرق.

20+خبرة في التعليم

خبرة ميدانية ممتدة في البيئات التعليمية واحتياجات المعلمين والمتعلمين.

3+سنوات في التدريب
30+ملفًا إلكترونيًا تم تلخيصه وتصميمه
MBTIتحليل أنماط الشخصية
AIدبلوم في الذكاء الاصطناعي التوليدي
🧠تحليل أنماط الشخصية

توظيف MBTI لفهم اختلافات التفكير والتواصل واتخاذ القرار وتحسين العلاقات وتوزيع الأدوار.

👥بناء فرق العمل

مساعدة الفرق على فهم أنماط أعضائها وتقليل الاحتكاكات وتعزيز الانسجام والتكامل في العمل.

🧭إدارة الذات والتغيير

ربط الوعي الشخصي بتنظيم السلوك وتحديد الاتجاهات التي تساعد على الانتقال من المعرفة إلى التطبيق.

🎨المحتوى والتقنية

استخدام Canva والأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي التوليدي لتصميم محتوى تدريبي ومعرفي أكثر وضوحًا وجاذبية.

نبذة مهنية

خبرة تربط التربية وفهم الإنسان بالأدوات التي تحسن السلوك والممارسة.

مها عبدالله الشهري مدربة تربوية تجمع بين خبرة تعليمية طويلة وتجربة تدريبية عملية، وتعمل على تطوير الأفراد والفرق من خلال فهم الشخصية وإدارة الذات وبناء الفرق وتحسين الممارسات التعليمية وتوظيف التقنية في التعلم وصناعة المحتوى.

وتتميز تجربتها بقدرتها على تحويل المفاهيم التربوية والنفسية والمعرفية إلى أدوات عملية يمكن استخدامها في البيئة المدرسية والمهنية، مع الاستفادة من التصميم الرقمي والتبسيط البصري للمحتوى.

“
التطوير الحقيقي يبدأ من فهم الإنسان لنفسه ولمن يعمل معهم، ثم امتلاك الأدوات التي تساعده على تحسين ممارساته.
جوهر رؤيتها المهنية
التأهيل الأكاديمي والمهني

تأهيل يجمع الدراسات الشرعية والتربية والإرشاد والتدريب والتقنية والذكاء الاصطناعي.

تحمل درجة البكالوريوس في أصول الدين تخصص العقيدة والمذاهب المعاصرة من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، إلى جانب رخصة في التدريب من هيئة تقويم التعليم والتدريب، وتأهيل في الإرشاد التربوي، ودبلوم في الذكاء الاصطناعي التوليدي، وبرامج مهنية مرتبطة بالتدريب والتقنية والتصميم.

🎓

البكالوريوس

بكالوريوس في أصول الدين – العقيدة والمذاهب المعاصرة من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

📘

الإرشاد التربوي

تأهيل في الإرشاد التربوي يدعم خبرتها في فهم احتياجات الأفراد والبيئات التعليمية.

🤖

الذكاء الاصطناعي

دبلوم في الذكاء الاصطناعي التوليدي وتوظيف الأدوات الرقمية في التدريب والتعليم.

🎨

التصميم الرقمي

تأهيل في التصميم الاحترافي باستخدام Canva وإتقان أدوات Microsoft Office.

المسار التعليمي والتدريبي

مسيرة تجمع التعليم الطويل المدى بالتدريب والإرشاد وصناعة المحتوى والمبادرات المعرفية.

من الخبرة الصفية إلى التدريب وبناء الفرق وصناعة المعرفة

خبرة تتجاوز عشرين عامًا في التعليم وأكثر من ثلاث سنوات في التدريب ضمن موضوعات تربوية ومهارية وتقنية.

أسهمت خبرتها التعليمية الطويلة في بناء فهم عميق لطبيعة المدرسة واحتياجات المعلمين والمتعلمين، ثم وظفت هذا الفهم في التدريب على الشخصية وإدارة الذات وبناء الفرق واستراتيجيات التدريس والتقنية وصناعة المحتوى.

التعليم

خبرة تزيد على عشرين عامًا في البيئة التعليمية وفهم الممارسات الصفية واحتياجات المعلمين والمتعلمين.

التدريب

أكثر من ثلاث سنوات في تقديم برامج تدريبية تربوية ومهارية وتقنية للأفراد والفرق.

الإرشاد

توظيف التأهيل في الإرشاد التربوي لفهم احتياجات المستفيدين ودعم التطوير الشخصي والمهني.

صناعة المحتوى

تلخيص وتصميم كتاب «خلف ستار الكلمات» وأكثر من 30 ملفًا إلكترونيًا وتحويل المعرفة إلى محتوى بصري مبسط.

الاعتمادات والقدرات المهنية

قدرات تجمع التربية وتحليل الشخصية وبناء الفرق وإدارة الذات والتدريس الفعال والتقنية والتصميم.

تجمع قدراتها بين MBTI، الإرشاد التربوي، استراتيجيات التدريس الفعال، إدارة الذات، بناء فرق العمل، التدريب الإلكتروني، الذكاء الاصطناعي التوليدي، Canva، Microsoft Office، صناعة المحتوى، وإدارة المبادرات المعرفية.

أنماط الشخصية

MBTI

تحليل اختلافات التفكير والتواصل واتخاذ القرار والاستفادة منها في تطوير الأفراد والفرق.

إدارة الذات

Self-Management

بناء الوعي الشخصي وتنظيم السلوك وتحديد اتجاهات التغيير وربط المعرفة بالتطبيق.

التصميم الرقمي

Canva

تصميم عروض ومواد بصرية ومحتوى معرفي يساعد على تبسيط المعلومة وتحسين تجربة المتلقي.

التدريب الإلكتروني

Digital Training

توظيف المنصات والأدوات الرقمية في تصميم وتقديم البرامج التدريبية والمحتوى.

مجالات الخبرة

خبرة مترابطة تساعد الأفراد والفرق على فهم أنفسهم وتحسين تواصلهم وممارساتهم واستخدام التقنية بفاعلية.

🧠

تحليل الشخصية MBTI

فهم الأنماط الفردية واختلاف طرق التفكير والتواصل واتخاذ القرار وتوظيفها في التطوير.

👥

بناء فرق العمل

توزيع الأدوار وتحسين العلاقات المهنية وتقليل الاحتكاكات وبناء فرق أكثر انسجامًا وفاعلية.

🧭

إدارة الذات

تعزيز الوعي بالسلوك والأولويات وتحديد مسارات التغيير الشخصي والمهني.

📚

استراتيجيات التدريس الفعال

تطوير الممارسات الصفية وزيادة التفاعل وتحسين تقديم المعرفة وتجربة التعلم.

🤖

الذكاء الاصطناعي التوليدي

استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد المحتوى ودعم التدريب والتعليم بصورة أكثر كفاءة.

🎨

Canva وصناعة المحتوى

إنتاج محتوى بصري وعروض ومواد تدريبية أكثر وضوحًا وجاذبية وسهولة في الاستخدام.

💻

التدريب الإلكتروني

تقديم برامج ومحتوى عبر الأدوات والمنصات الرقمية مع مراعاة تجربة المتعلم.

🌱

المبادرات المعرفية

تأسيس وإدارة مبادرات تشجع نشر المعرفة والمشاركة والحوار والتعلم المستمر.

الخبرة التطبيقية + المبادرات

من التعليم الممتد إلى MBTI وإدارة الذات والتدريس الفعال وصناعة المحتوى والمبادرات المعرفية.

تجمع مها الشهري بين الخبرة التربوية والمهارات التدريبية والتقنية، وتركز على تقديم محتوى قريب من واقع المستفيدين، مع تحويل المعرفة إلى أدوات وتمارين ومخرجات بصرية تساعد على التطبيق والتغيير.

MBTI وبناء الفرق

تقديم برامج في تحليل أنماط الشخصية وبناء فرق العمل المدرسية وفهم الفروق في التفكير والتواصل واتخاذ القرار.

إدارة الذات

تقديم برنامج «بوصلة التغيير في إدارة الذات» لربط الوعي الشخصي بتنظيم السلوك والانتقال إلى التطبيق.

التدريس الفعال

تقديم برامج في استراتيجيات التدريس الفعال لتطوير الممارسة الصفية ورفع التفاعل وجودة تجربة التعلم.

Canva والمحتوى الرقمي

تدريب المستفيدين على استخدام Canva لإنتاج محتوى بصري وتدريبي أكثر وضوحًا وجاذبية.

صناعة المحتوى المعرفي

تلخيص وتصميم كتاب «خلف ستار الكلمات» وأكثر من 30 ملفًا إلكترونيًا وتبسيط المعرفة بصريًا.

المبادرات المجتمعية

تأسيس والإشراف على مبادرة تمكين ومبادرة «زكاة العلم نشره» والمشاركة في «كل يوم مزار» والحوار المعرفي عبر منصة X.

منهجية التطوير والتدريب

من فهم الإنسان واحتياجه إلى تصميم التجربة والتطبيق وقياس التغيير في السلوك والممارسة.

01فهم الذات والاحتياج

التعرف على الأنماط والاحتياجات والسياق قبل اختيار الأداة أو تصميم البرنامج.

02تصميم التجربة

تحويل المفاهيم إلى محتوى وتمارين وأدوات بصرية وأنشطة مرتبطة باحتياجات المستفيدين.

03التطبيق والتفاعل

تفعيل الحوار والتجربة والممارسة وبناء بيئة تساعد الفرد والفريق على تطبيق ما تعلموه.

04ملاحظة التغيير

متابعة التحسن في التواصل والسلوك والممارسة وتحديد ما يحتاج إلى تعزيز أو تطوير.

الأثر التعليمي والمهني

تجربة تدريبية عملية تجمع فهم الإنسان بالتربية والتقنية وتحول المعرفة إلى تغيير يمكن ملاحظته.

ترتكز رؤية مها عبدالله الشهري على أن التطوير يبدأ بفهم الفرد لذاته ولمن حوله، ثم امتلاك أدوات عملية تساعده على تحسين التواصل والسلوك والممارسة.

ويظهر أثر هذا النهج في قدرتها على الجمع بين التعليم الطويل المدى وتحليل الشخصية وبناء الفرق وإدارة الذات والتقنية وصناعة المحتوى، بما يساعد الأفراد والفرق على تحقيق تغيير أكثر وضوحًا واستدامة.