الخبرات في أصول التربية والإرشاد الأسري والتقويم والبحث العلمي

أ.د. ماجد بن عبدالله بن محمد الحبيب

أستاذ جامعي ومستشار تربوي وأسري وخبير في التقويم والبحث العلمي

خبرة تجمع أصول التربية، الإرشاد والإصلاح الأسري، التقويم والجودة التعليمية، البحث العلمي، التدريب، التعلم الإلكتروني وخدمة المجتمع.

أ.د. ماجد بن عبدالله بن محمد الحبيب أستاذ جامعي ومستشار تربوي وأسري، تمتد خبرته المهنية لأكثر من ستة وعشرين عامًا في التعليم والتربية والإرشاد والبحث العلمي والتدريب والتقويم. ويعمل حاليًا أستاذًا بقسم أصول التربية بكلية التربية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ويجمع في مسيرته بين التأصيل الأكاديمي والممارسة التربوية والعمل الاستشاري في المجالات التعليمية والأسرية والاجتماعية.

26+عامًا من الخبرة المهنية

خبرة ممتدة في التعليم والتربية والإرشاد والبحث العلمي والتدريب والتقويم والعمل الاستشاري.

500+ساعة تدريبية معتمدة
دكتوراهفي أصول التربية
ماجستيرانفي أصول التربية والدراسات الإسلامية
3+مؤلفات بارزة في الأسرة والتربية والصحة النفسية
🎓أصول التربية والبحث العلمي

تأصيل القيم والمفاهيم التربوية والإشراف على الرسائل وتحكيم البحوث والأدوات العلمية في أصول التربية والتربية الإسلامية.

👨‍👩‍👧‍👦الإرشاد والإصلاح الأسري

تقديم استشارات وإصلاح أسري من منظور تربوي وإسلامي، مع خبرة في المبادرات والمشروعات الموجهة للأسرة والمجتمع.

📊التقويم والجودة التعليمية

العمل أخصائي تقويم مدارس معتمد والمشاركة في الجودة والاعتماد الأكاديمي وقيادة وحدات مرتبطة بتحسين الأداء.

💻التعلم الإلكتروني والتحولات الحديثة

خبرة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية في السياق التربوي.

نبذة مهنية

خبرة تربط التأصيل العلمي بالممارسة التربوية والإرشاد الأسري والتقويم وخدمة المجتمع.

أ.د. ماجد الحبيب أكاديمي ومستشار يجمع بين التعليم الجامعي والبحث والتدريب والإرشاد الأسري والتقويم، ويركز على بناء حلول تربوية تستند إلى فهم الإنسان وبيئته وقيمه، وتستفيد من أدوات البحث والقياس في تحسين الممارسة وصناعة القرار.

وتتميز تجربته بامتدادها من الصف المدرسي والإرشاد الطلابي إلى الجامعة والبحث العلمي والعمل الاستشاري، بما منحه رؤية متعددة المستويات للبيئة التعليمية والأسرة والمؤسسات المجتمعية.

“
التربية عملية ممتدة تتقاطع فيها الأسرة والمدرسة والجامعة والمجتمع، ويحتاج تطويرها إلى تأصيل علمي وفهم للإنسان وأدوات بحث وتقويم تحسن الممارسة.
جوهر رؤيته المهنية
التأهيل الأكاديمي والمهني

تأهيل أكاديمي متعدد يجمع أصول التربية والدراسات الإسلامية والإرشاد الأسري وإدارة المنظمات غير الربحية واللغة الإنجليزية.

يحمل درجة الدكتوراه في أصول التربية من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والماجستير في أصول التربية من جامعة الملك سعود، وماجستيرًا في الدراسات الإسلامية، وبكالوريوس في الدراسات الإسلامية، إلى جانب الدبلوم العالي في الإرشاد الأسري والدبلوم العالي في إدارة المنظمات غير الربحية من جامعة المجمعة، ودبلوم في اللغة الإنجليزية من المجلس الثقافي البريطاني.

🎓

الدكتوراه في أصول التربية

تأهيل بحثي متقدم في أصول التربية يدعم تخصصه الأكاديمي وتحليله للقضايا التربوية والمجتمعية.

📚

ماجستيران

ماجستير في أصول التربية وماجستير في الدراسات الإسلامية بما يعزز التكامل بين التأصيل التربوي والمعرفي.

👨‍👩‍👧‍👦

الإرشاد الأسري

دبلوم عالٍ في الإرشاد الأسري يدعم ممارسته في الاستشارات والإصلاح والمبادرات الموجهة للأسرة.

🏢

المنظمات غير الربحية واللغة

دبلوم عالٍ في إدارة المنظمات غير الربحية ودبلوم في اللغة الإنجليزية يوسّعان أدواته المؤسسية والتواصلية.

المسار الأكاديمي والاستشاري

مسيرة تجمع التعليم المدرسي والإرشاد الطلابي والعمل الجامعي والبحث والاستشارات الأسرية والتربوية.

من الممارسة الصفية إلى الأستاذية الجامعية والعمل الاستشاري

خبرة متعددة المستويات أتاحت له فهم المدرسة والطالب والأسرة والجامعة والمؤسسة التعليمية من زوايا مترابطة.

بدأ معلمًا للتربية الإسلامية ثم مرشدًا طلابيًا، وانتقل بعد ذلك إلى العمل الأكاديمي والبحثي حتى أصبح أستاذًا بقسم أصول التربية، إلى جانب أدوار في الجودة والإرشاد الأكاديمي وخدمة المجتمع والاستشارات الأسرية والاجتماعية.

التدريس والبحث

التدريس الجامعي والإشراف على الرسائل العلمية ومناقشتها وتحكيم البحوث والأدوات في مجالات تربوية متعددة.

الإرشاد الأسري

العمل مصلحًا أسريًا متعاونًا مع وزارة العدل ومستشارًا في مراكز تربوية وأسرية واجتماعية.

التقويم والجودة

العمل أخصائي تقويم مدرسي والمشاركة في وحدات الجودة والاعتماد الأكاديمي وتحسين الأداء.

خدمة المجتمع

رئاسة وحدة خدمة المجتمع والمشاركة في مبادرات ومشروعات تربط الجامعة بالقضايا الأسرية والتربوية والاجتماعية.

الاعتمادات والقدرات المهنية

قدرات تجمع أصول التربية والإرشاد الأسري والتقويم المدرسي والبحث والتدريب والتعلم الإلكتروني وخدمة المجتمع.

تجمع قدراته بين Educational Foundations، Family Counseling، School Evaluation، Academic Quality، Research Supervision، E-Learning، Community Service، Training Design، Educational Research، وSocial Development.

الإصلاح الأسري

مصلح معتمد دوليًا

شهادة المصلح المعتمد دوليًا من University of Strathclyde بالتعاون مع وزارة العدل، تدعم الممارسة المهنية في الإصلاح الأسري.

التقويم المدرسي

أخصائي تقويم المدارس

شهادة من هيئة تقويم التعليم والتدريب والعمل أخصائي تقويم مدرسي معتمدًا في الميدان.

البحث العلمي

Research Supervision

إشراف ومناقشة وتحكيم رسائل وبحوث وأدوات علمية في أصول التربية والتربية الإسلامية والقضايا المعاصرة.

التعلم الإلكتروني

E-Learning

خبرة في جودة الاختبارات الإلكترونية وتطوير المقررات والإرشاد الأكاديمي في بيئات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

مجالات الخبرة

خبرة مترابطة تساعد المؤسسات والأفراد والأسر على التعامل مع القضايا التربوية والاجتماعية من منظور علمي ومهني.

🎓

أصول التربية

دراسة الأسس والقيم والمفاهيم التربوية وعلاقتها ببناء الفرد والأسرة والمؤسسة التعليمية.

👨‍👩‍👧‍👦

الإرشاد الأسري

الاستشارات الأسرية والإصلاح والتربية الوالدية وتطوير الخدمات والمبادرات الموجهة للأسرة.

📊

التقويم المدرسي

تقييم المدارس وتحليل الممارسات والنتائج ودعم خطط التحسين والجودة التعليمية.

🔬

البحث العلمي

تصميم الدراسات والإشراف والتحكيم والبحث في القضايا التربوية والأسرية والاجتماعية الحديثة.

💻

التعلم الإلكتروني

جودة الاختبارات وتطوير المقررات والتعليم عن بعد وربط التقنية بالممارسة الأكاديمية.

🤖

الذكاء الاصطناعي والتربية

دراسة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريب أعضاء هيئة التدريس وتطوير الممارسات الجامعية.

🛡️

الأمن السيبراني والمواطنة الرقمية

بحث الوعي بالأمن السيبراني والتربية الإعلامية والمواطنة الرقمية وعلاقتها بالوعي التربوي.

🤝

خدمة المجتمع والتنمية

تصميم مبادرات تربوية وأسرية واجتماعية وربط الخبرة الجامعية بخدمة المجتمع والمنظمات غير الربحية.

الخبرة التطبيقية + المشروعات

من الإرشاد والتقويم إلى إدارة المشروعات الأسرية والتعلم الإلكتروني والبحث والتأليف.

يجمع أ.د. ماجد الحبيب بين الخبرة الأكاديمية والميدانية والاستشارية، ويعمل على تحويل المعرفة والبحث إلى برامج ومبادرات وخدمات تساعد الأفراد والأسر والمؤسسات على تحسين الممارسة واتخاذ قرارات أكثر اتزانًا.

مشروع تكوين واستقرار

إدارة مشروع «تكوين واستقرار للأسرة السعودية الناشئة» بما جمع بين البحث والتطوير وإدارة المشروعات الاجتماعية والعمل الأسري.

500+ ساعة تدريبية

تدريب معتمد في الدراسات الإسلامية والتربية وتطوير الذات والحاسب، مع برامج للمعلمين والإداريين والطلاب.

التعلم الإلكتروني

الإشراف على جودة الاختبارات وتطوير مقرر أصول التربية الإسلامية وإدارة الإرشاد الأكاديمي في بيئة التعليم عن بعد.

البحث في التحولات الحديثة

أبحاث في الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني والمواطنة الرقمية والتربية الإعلامية إلى جانب الموضوعات الأسرية والتربوية.

التأليف

إصدار كتب منها «قواعد نبوية لحل المشكلات الزوجية» و«ابني حبيبي – قواعد نبوية لتربية الأبناء» و«قواعد نبوية للصحة النفسية».

العمل المؤسسي

عضوية وحدات الجودة وخدمة المجتمع ومجلس القسم والمشاركة في إعداد برنامج الماجستير المهني لإعداد المعلمين.

منهجية العمل التربوي والاستشاري

من فهم الإنسان والسياق إلى التأصيل والبحث والتقويم والتدخل والتحسين المستمر.

01فهم السياق والاحتياج

قراءة المشكلة أو القضية في ضوء الفرد والأسرة والمؤسسة والبيئة المحيطة قبل اختيار التدخل.

02التأصيل والبحث

الاستناد إلى الأصول التربوية والبحث العلمي والبيانات لبناء فهم أعمق للمشكلة وخيارات التعامل معها.

03التدخل والتدريب

تحويل المعرفة إلى استشارة أو برنامج أو تدريب أو مبادرة تناسب الفئة المستفيدة وتدعم التطبيق.

04التقويم والتحسين

قياس الممارسة والنتائج واستخدام التغذية الراجعة والبحث والتقويم في تحسين القرارات والاستدامة.

الأثر الأكاديمي والمجتمعي

ربط الجامعة بالمدرسة والأسرة والمجتمع وتقديم حلول تربوية أكثر عمقًا واتزانًا وقدرة على الاستمرار.

ترتكز رؤية أ.د. ماجد بن عبدالله الحبيب على أن التربية لا تنفصل عن الأسرة والمجتمع، وأن التطوير الحقيقي يحتاج إلى تأصيل علمي وفهم للإنسان وبيئته وإلى أدوات بحث وتقويم تساعد على اتخاذ القرار.

ويظهر أثر هذا النهج في قدرته على الجمع بين أصول التربية والإرشاد الأسري والتقويم والبحث والتدريب والتعلم الإلكتروني وخدمة المجتمع، بما يدعم حلولًا تربوية متوازنة تستند إلى المعرفة والممارسة معًا.