Экспертиза в образовательном развитии, развитии навыков и командообразовании

Маха Абдулла Аль-Шахри

Тренер по образовательному развитию, развитию навыков и командообразованию

Опыт, объединяющий образование, обучение, педагогическое консультирование, MBTI, самоуправление, методики преподавания, технологии и создание образовательного контента.

Маха Абдулла Аль-Шахри — тренер, специализирующаяся на образовательном развитии, развитии навыков и командообразовании. Она имеет более 20 лет опыта в сфере образования и более 3 лет опыта в обучении. Её путь объединяет педагогическую практику, консультирование, анализ типов личности, самоуправление, технологии и создание образовательного и цифрового контента, что делает её программы практичными и близкими к потребностям людей и команд.

20+Опыт в образовании

Большой практический опыт в образовательной среде и понимание потребностей преподавателей и учащихся.

3+Года опыта в обучении
30+Электронных материалов обобщено и оформлено
MBTIАнализ типов личности
ИИДиплом по генеративному искусственному интеллекту
🧠Анализ типов личности

Использовать MBTI для понимания различий в мышлении, коммуникации и принятии решений и улучшения отношений и распределения ролей.

👥Командообразование

Помогать командам понимать типы личности участников, снижать напряжение и усиливать согласованность и взаимодополняемость.

🧭Самоуправление и изменение

Связывать самосознание с управлением поведением и определять направления, помогающие переходить от знания к практике.

🎨Контент и технологии

Использовать Canva, цифровые инструменты и генеративный искусственный интеллект для создания более понятных и привлекательных учебных и информационных материалов.

Профессиональный профиль

Опыт, связывающий образование и понимание человека с инструментами, улучшающими поведение и практику.

Маха Абдулла Аль-Шахри — педагогический тренер, объединяющая многолетний опыт преподавания с практикой обучения. Она развивает людей и команды через понимание личности, самоуправление, командообразование, совершенствование образовательных практик и использование технологий в обучении и создании контента.

Её сильная сторона — преобразование педагогических, психологических и содержательных концепций в практические инструменты, применимые в школе и профессиональной среде, с использованием цифрового дизайна и визуального упрощения информации.

“
Настоящее развитие начинается с понимания себя и тех, с кем человек работает, а затем с освоения инструментов, помогающих улучшать собственную практику.
Суть её профессионального видения
Академическая и профессиональная подготовка

Подготовка, объединяющая исламские исследования, образование, консультирование, обучение, технологии и искусственный интеллект.

Она имеет степень бакалавра по основам религии со специализацией в вероучении и современных идейных течениях Университета имама Мухаммада ибн Сауда, лицензию тренера Комиссии по оценке образования и обучения, подготовку в области педагогического консультирования, диплом по генеративному искусственному интеллекту и профессиональные программы по обучению, технологиям и дизайну.

🎓

Бакалавриат

Бакалавр по основам религии — вероучение и современные идейные течения, Университет имама Мухаммада ибн Сауда.

📘

Педагогическое консультирование

Подготовка в области педагогического консультирования, поддерживающая понимание потребностей людей и образовательной среды.

🤖

Искусственный интеллект

Диплом по генеративному искусственному интеллекту и применение цифровых инструментов в обучении и образовании.

🎨

Цифровой дизайн

Профессиональная подготовка по дизайну в Canva и уверенное владение Microsoft Office.

Образовательная и тренерская карьера

Карьера, объединяющая многолетний образовательный опыт, обучение, консультирование, создание контента и просветительские инициативы.

От опыта в классе к обучению, командообразованию и созданию знаний

Более 20 лет в образовании и более 3 лет в обучении по педагогическим, навыковым и технологическим темам.

Многолетний педагогический опыт дал ей глубокое понимание школьной среды и потребностей преподавателей и учащихся, которое она затем использовала в обучении по типам личности, самоуправлению, командообразованию, методикам преподавания, технологиям и созданию контента.

Образование

Более 20 лет опыта в образовательной среде, классной практике и понимании потребностей преподавателей и учащихся.

Обучение

Более 3 лет проведения образовательных, навыковых и технологических программ для людей и команд.

Консультирование

Использование подготовки в педагогическом консультировании для понимания потребностей участников и поддержки личного и профессионального развития.

Создание контента

Обобщила и оформила книгу «За занавесом слов» и более 30 электронных материалов, преобразуя знания в понятный визуальный контент.

Профессиональные квалификации и компетенции

Компетенции, объединяющие образование, анализ личности, командообразование, самоуправление, эффективное преподавание, технологии и дизайн.

Её компетенции включают MBTI, педагогическое консультирование, стратегии эффективного преподавания, самоуправление, командообразование, онлайн-обучение, генеративный искусственный интеллект, Canva, Microsoft Office, создание контента и управление просветительскими инициативами.

Типы личности

MBTI

Анализировать различия в мышлении, коммуникации и принятии решений и использовать их для развития людей и команд.

Самоуправление

Самоуправление

Развивать самосознание, регулировать поведение, определять направления изменения и связывать знания с практикой.

Цифровой дизайн

Canva

Создавать презентации, визуальные материалы и образовательный контент, упрощающие информацию и улучшающие восприятие.

Онлайн-обучение

Цифровое обучение

Использовать цифровые платформы и инструменты для разработки и проведения учебных программ и создания контента.

Области экспертизы

Комплексная экспертиза, помогающая людям и командам лучше понимать себя, улучшать коммуникацию и практику и эффективно использовать технологии.

🧠

Анализ личности MBTI

Понимать типы личности и различия в мышлении, коммуникации и принятии решений и использовать их в развитии.

👥

Командообразование

Распределять роли, улучшать профессиональные отношения, снижать трения и формировать более согласованные и эффективные команды.

🧭

Самоуправление

Развивать осознание поведения и приоритетов и определять пути личного и профессионального изменения.

📚

Стратегии эффективного преподавания

Развивать классную практику, повышать взаимодействие и улучшать подачу знаний и учебный опыт.

🤖

Генеративный искусственный интеллект

Использовать инструменты искусственного интеллекта для подготовки контента и более эффективной поддержки обучения и образования.

🎨

Canva и создание контента

Создавать визуальные материалы, презентации и учебные материалы, которые понятнее, привлекательнее и удобнее в использовании.

💻

Онлайн-обучение

Предоставлять программы и контент через цифровые инструменты и платформы с учётом опыта учащегося.

🌱

Просветительские инициативы

Создавать и управлять инициативами, поощряющими распространение знаний, участие, диалог и непрерывное обучение.

Практический опыт + инициативы

От многолетнего опыта в образовании к MBTI, самоуправлению, эффективному преподаванию, созданию контента и просветительским инициативам.

Маха Аль-Шахри объединяет педагогический опыт с тренерскими и технологическими навыками и сосредоточена на содержании, близком к реальным потребностям участников. Она превращает знания в инструменты, упражнения и визуальные материалы, поддерживающие применение и изменение.

MBTI и командообразование

Проводила программы по анализу типов личности и построению школьных команд с акцентом на различия в мышлении, коммуникации и принятии решений.

Самоуправление

Проводила программу «Компас изменений в самоуправлении», связывающую самосознание с управлением поведением и практическим применением.

Эффективное преподавание

Проводила программы по стратегиям эффективного преподавания для развития классной практики, повышения взаимодействия и улучшения учебного опыта.

Canva и цифровой контент

Обучала использованию Canva для создания более понятного и привлекательного визуального и учебного контента.

Создание образовательного контента

Обобщила и оформила книгу «За занавесом слов» и более 30 электронных материалов, визуально упрощая знания.

Общественные инициативы

Основала и курировала инициативу «Тамкин» и инициативу «Закят знания — его распространение», а также участвовала в проекте «Каждый день — новое место» и просветительском диалоге на платформе X.

Методология развития и обучения

От понимания человека и его потребностей к проектированию опыта, применению и наблюдению изменений в поведении и практике.

01Понять себя и потребность

Определить типы личности, потребности и контекст до выбора инструмента или разработки программы.

02Спроектировать опыт

Преобразовать концепции в содержание, упражнения, визуальные инструменты и активности, связанные с потребностями участников.

03Применение и взаимодействие

Активизировать диалог, опыт и практику и создать среду, помогающую людям и командам применять изученное.

04Наблюдать изменение

Отслеживать улучшения в коммуникации, поведении и практике и определять, что требует дальнейшего укрепления или развития.

Образовательное и профессиональное влияние

Практический учебный опыт, объединяющий понимание человека, образование и технологии и превращающий знания в наблюдаемые изменения.

Профессиональное видение Махи Абдуллы Аль-Шахри основано на том, что развитие начинается с понимания человеком себя и окружающих, а затем с освоения практических инструментов, улучшающих коммуникацию, поведение и практику.

Эффект этого подхода проявляется в её способности объединять многолетний образовательный опыт, анализ личности, командообразование, самоуправление, технологии и создание контента, помогая людям и командам достигать более ясных и устойчивых изменений.